创新思维的培养训练.pptx

标题中的“创新思维的培养训练”点明了讨论的主题，即如何培养和发展创新思维能力。描述中的信息较少，但从文件的格式推测，这是一个关于创新思维训练的讲座或课程材料。 在创新思维中，首先强调的是“人人是创新之人”，这意味着创新并非只属于天才，而是每个人都具备的潜能。从生理学的角度来看，人脑的大脑皮层含有大量的神经细胞，数量在大约140亿个，不论性别、年龄或个体差异，这个基础是大致相同的。大脑不仅是人体最复杂的结构，也是最大的能量消耗器官，这反映了其在处理信息和创新思维上的巨大潜力。 然而，尽管每个人的创新潜力相近，但这种潜力并不自动被激发。它需要通过教育、训练和实践来开发和提升。大脑左右半球的功能分工也对此有所影响，左脑主要负责语言、逻辑推理等，而右脑则主导音乐、空间想象等。过度依赖一侧可能会抑制另一侧的发展，因此，充分利用大脑的全部潜能对于创新至关重要。 创新思维的障碍之一是思维定势，即由过去的经验和习惯形成的固定思维方式。例如，从众型、从书型、经验型、权威型和自我中心型思维定势都会限制新的想法产生。为了创新，我们需要学会打破这些思维框架，以开放和灵活的态度看待问题。 以“黄鼠狼给鸡拜年——不安好心”这句谚语为例，它体现了传统的、固定的思维模式，即认为黄鼠狼的行为背后必有恶意。然而，创新思维鼓励我们挑战这样的假设，寻找其他可能的解释或情境。 创新思维的培养涉及认识自身潜力、理解大脑工作机制、克服思维定势，并通过实践来激发和提升创新能力。这不仅有助于产品创意设计，也能应用于日常生活和工作的各个领域，帮助我们更好地解决问题，创造新的价值。通过学习和训练，每个人都能够成为创新者，享受创新带来的成就和幸福感。