考研英语语法:
22 个语法口诀总结 考研英语复习必须要搞定语法,不管是完型、阅读、还是翻译写作,
没有语法作 为基础是不可行的。考神君分享 22 类语法口诀,大家记住它们,理解语法更
容 易。 1、现在进行时 Look, Listen 是标志,现在进行正发生; 有时 now 在句中现,
“be+v-ing”时态成。 若问 be 用何形式,须看主语数、人称。 三单 is 我 am,你和复
数 are 紧随 (即:He / She is, I am. We, you,they 后 are 紧 跟)。 v-ing 形式更好记,
三种构成要分清。 一般问句 be 提前,be 后 not 否定成! 2、一般现在时 一般现在时
态中,动词一般用原形。 表述事实讲真理,习惯动作常发生。 动词词尾加-s(es),只
表单数三人称。 若变一般疑问句,得看句型是哪种。 系表结构和 there be, be 放句首
即完成; 若遇实义动词句,do 或 does 莫忘记! 3、一般过去时 肯定句的过去式。
规则动词加 ed, 不规则的必须记。 否定形式疑问句, 没有 be 加 did。 如把 did
加在前, 动词还要归原形。 4、基数词变序数词 基变序,很容易,一二三,特殊记,
th 从四起。八去 t 来九去 e,遇到 ve, f 替,ty 变为 tie,后加 th 莫迟疑,若想表示几
十几,只变个位就可以。 5、时间介词巧记歌 年、月、季节前用 in, (如:in 2008,
in September, in spring) 日期前面行不通。 遇到几号或星期 改用 on 来做代替,
(如:on January 1 ,on Wednesday) 上午、下午、 晚上仍用 in 。 ( 如:in the
morning/afternoon/evening) 若是某日上下午,也是用 on 才能行。 (如:on the
evening of the Mid-autumn Day) 正午、夜里用 at, (如:at noon, at night) 时、
分用法也同理。 (如:, at two, at two) 如若“差”点须加 to, (如:two to two) 如若
“过”点改 past。 (如:half past one) 多说勤练牢牢记,学好英语非儿戏
6、特殊的形容词、副词的比较级、高级 一分为二是三个, (指同一个形容词原形但是有
两种比较级和高级形式) 两个“远”“来”一个“老”。 合二为一共三对 (指:两个单词的比较
级和高级完全相同) “坏、病”两“多”并两“好”。 还有一词双意含, (指原形表示“小的、少
的”,但是比较级和高级却只表 示“较\少的” 只译“少”来不译“小”。 解释: 两个“远”“来”
一个“老”。 即:far 分别为: far: farther 表“距离\较远的” farthest further 表“程度”
上的:“进一步的” furthest; late 分别为:later 表时间上\较远的,相距较长的 latest
latter 表顺序上的后者 last old 分别为: older 表“实际的年龄、较大的” oldest
elder 表“长幼辈分、较高的” eldest “坏、病”两“多”并两“好”。 即:bad/ill—worst—
worst; many/much—more—most; good/well—better—best 只译“少”来不译“小”。
即:little—less(较少的,比…少的)——lest(少的) 7、比较等级的运用 原级用在 as…
as 间, 比较级用在 than 前。 and 连接两个比较级, 说明“越来越怎样”。 三者以
上高级, 副词前可不加 the。 Even, much 和 a little, 也常修饰比较级。 8、宾
语从句 宾语从句三要素, 引导词、语序、时态。 引导词分三情况, 陈述句 that 可
省略。 一般疑问句 if 或 whether。 碰到特殊疑问句, 疑问词来担此任。 语序总体
为主谓。 疑问词从句主语, 语序不必去改变。 从句时态主句定, 如果主句是过去,
从句相应作改变, 客观真理仍现在。
9、be 的几个顺口溜 (1)我用 am,你用 are,单三 is 复数 are。 (2)I 用 am,you
用 are,非 I 非 you 是 is,复数全部都用 are。 (3)代词主格的顺口溜: I 是我来 we
复数,你和你们都用 you; he,she,it 男、女、它,复数一律把 they 用。 10、规则
动词变为过去式 口诀:“一改、二多、三少、四刚好” 即有规则的一般过去时的动词,
“一改”,以“y”结尾,把“y”去掉改为“i”再加“ed”,如:“study” →“studied”; “二多”,重
读闭音节结尾的动词,双写末尾辅音字母再加“ed”,如: “stop”→“stopped”; “三少”,
以不发音“e”字母结尾的动词,可直接加上“d”,如:“live” →“lived”; “四刚好”,就是直接
加上“ed”,如:“work”→“worked”。 11、冠词 a, an, the a,an,the 是冠词,就
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