多媒体应用实验
多媒体应用实验是计算机基础教育系列课程的一部分，旨在帮助学生掌握多媒体应用的基本知识和技能。该实验分为五个部分，分别是实验五、实验二、实验三、实验四和实验七。
实验五：多媒体应用实验主要目的是掌握系统的声音控制属性设置、掌握各类声音文件的播放及其相互转换的方法、掌握各类声音文件的格式转换等方法。实验内容包括系统的音频设置、练习使用“”播放器播放各类音频文件、使用“”播放各类音频、使用“”、“压缩器”和“”对服务器共享的“12 楼插曲”视频文件转换成 3 的音频文件，并改变其采样频率、传输比特率、单、双声道，比较他们的存储空间大小和播放音质的变化。
实验二：音频软件的使用主要目的是掌握音频软件的使用和音频文件的处理方法。实验内容包括系统的音频设置、使用“”播放器播放各类音频文件、使用“”播放各类音频、使用“”、“压缩器”和“”对服务器共享的“12 楼插曲”视频文件转换成 3 的音频文件，并改变其采样频率、传输比特率、单、双声道，比较他们的存储空间大小和播放音质的变化。
实验三：多媒体应用实验结果主要目的是对实验过程和结果进行总结和分析。实验内容包括将实验结果保存到服务器共享目录中，并指导老师查阅。
实验四：多媒体应用实验分析总结主要目的是对实验过程中的经验、教训和建议进行分析和总结。实验内容包括至少 3 条建议。
实验七：多媒体应用实验音量控制面板主要目的是掌握系统的声音控制属性设置和音量控制面板的使用方法。实验内容包括系统声音控制面板的显示项目设置、“波形”、“波表合成器”、“线路输入”、“麦克风”等音量控制项目的设置。
实验七：多媒体应用实验音频播放器的使用主要目的是掌握音频播放器的使用和音频文件的处理方法。实验内容包括使用“”播放器播放各类音频文件、使用“”播放各类音频、使用“”、“压缩器”和“”对服务器共享的“12 楼插曲”视频文件转换成 3 的音频文件，并改变其采样频率、传输比特率、单、双声道，比较他们的存储空间大小和播放音质的变化。
多媒体应用实验旨在帮助学生掌握多媒体应用的基本知识和技能，包括系统的声音控制属性设置、音频软件的使用、音频文件的处理方法等。
