随着城市化进程的加速，固体废物的产生量与日俱增，如何有效地处理并资源化这些废物，已成为全球性的环境问题。《固体废物处理与资源化实验》这门课程，正是在这样的背景下应运而生，它的开设旨在为环境科学专业的学生提供扎实的理论基础，并通过实践操作培养他们解决实际环境问题的能力。
苏增建教授作为该课程的主讲教师，以其在环境科学领域的深厚造诣和丰富的教学经验，带领学生深入探讨固体废物处理的系统理论与技术实践。在课程内容中，尤为重视两个核心实验：生活垃圾收集系统分析和堆肥化试验。
在生活垃圾收集系统分析实验中，学生将被引导着去探究如何科学地收集和管理生活垃圾。该实验要求学生首先对某一特定区域内的生活垃圾收集系统进行详尽的调查，包括但不限于垃圾产生量、垃圾桶的使用情况、收集方式以及作业规程等。调查的过程不仅仅是为了收集数据，更重要的是通过数据分析，理解垃圾收集系统设计的逻辑和效率评估的方法。学生需要在海南大学儋州校区的各个区域进行实地调查，并根据调查结果绘制路线图、收集频率图，并撰写详细报告。这样的实践过程，不仅锻炼了学生们的动手能力，更重要的是，让他们体会到了数据收集和分析在环境工程中的重要性。
紧接着，学生们将进行堆肥化试验。在这个实验中，他们将亲手操作半自动机械好氧堆肥装置，处理如香蕉皮等有机垃圾。通过这个过程，学生将直观地学习到有机垃圾通过微生物分解转化为有用资源的全过程，包括对含水量和pH值的调整、微生物种类和数量的分析等。堆肥腐熟度的评价，更是让学生能够精确地判断堆肥质量，确保废弃物无害化和资源化的双重目标得以实现。通过淀粉测定法，学生可以科学地评估堆肥的降解程度，并由此判断堆肥的成熟度，这样的技术实操，为他们将来在环境工程领域的职业生涯打下了坚实的基础。
这两个实验的设计，充分体现了“从实践中来，到实践中去”的教学理念。通过从具体的实践中观察、操作、分析和总结，学生能够更好地理解和掌握固体废物处理与资源化的理论知识。更重要的是，这些知识和技能将帮助学生在未来面对真实世界的环境问题时，能够提出有效的解决方案。
此外，随着可持续发展和环境保护意识的提升，培养具有环保意识和可持续发展观念的人才显得尤为重要。《固体废物处理与资源化实验》课程正是围绕这一点展开，让学生们在学习理论的同时，更能够通过实践活动，亲身体验和认识到环保和资源化的重要性。通过这样的课程设置，学生们不仅能够学到如何处理固体废物，还能够理解到作为未来环境科学工作者所担负的社会责任。
《固体废物处理与资源化实验》多媒体课件PowerPoi.pptx作为海南大学环境与植物保护学院的专业课程资料，为学生提供了理论与实践相结合的学习平台。它不仅帮助学生们掌握了固体废物处理与资源化的专业技能，还培养了他们解决环境问题的综合素质，为他们未来在环保事业中发挥积极作用奠定了坚实的基础。
