《双减背景下校园阳光体育实践研究》课题研究成果报告.pdf
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2023-07-18
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《双减背景下校园阳光体育实践研究》课题
研究成果报告
一、背景
“双减”后体育教育迎来了难得的发展机遇，但也面临
新的挑战。机遇上，师资队伍建设力度和速度将在一定程度
上加大、加快；体育受重视程度和各种投入会随之加强等。
挑战上，体育教师组织开展各种体育活动的能力需要快速提
升，尤其是要突出体育教师一体化发展。优质的体育教育内
容资源的开发与合理有效的运用，是“双减”后体育教育发
展面临的又一重要挑战。“双减”后的体育教育需要什么样
的活动内容与形式？如何呈现衔接性、系统性、适宜性和趣
味性？这些问题都需要合理规划与重点布局。新挑战与新机
遇如同一把双刃剑，体育教育在“双减”背景下喜迎新机遇
的同时，不可回避，也难以逃避新挑战。正确与客观地面对
机遇与挑战，才能真正把握体育教育的新发展。
“双减”政策的实施，让很多家长又多了一份选择——
学科类培训开始降温，非学科类培训逐步升温；音体美作为
本来就存在的学习项目被引起重视，在未来正可能成为快速
崛起的项目；近年来随着中考体育分比重的逐年增加，学生
不再“读死书”，全面的素质教育培养，更符合社会需求。
家长给孩子的课后学习规划和选择，就变得更需要有远见和
理性。
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