这篇文档是关于“UnitClimate”的泛读教程，旨在教授与气候相关的英语词汇和概念，同时融入了阅读理解的教学策略。教程分为多个部分，包括预测试、气候定义、气候类型、气候灾难、气候变化以及文本阅读与分析。
教程介绍了气候的基本概念，即气候是由多年来的温度、湿度、阳光等因素组合而成的，其中温度和降雨量是最重要的两个气候元素。此外，还提到了湿度、阳光、风和气压等其他气候因素。
接着，文档列出了几种主要的气候类型，并讨论了一些气候灾难，如台风、洪水、干旱和暴风雪，这些都是气候极端事件的例子，对人类生活和环境造成严重影响。
然后，教程转向了气候变化的主题，特别是全球变暖、酸雨（酸沉积）和臭氧层损耗这三大领域的问题。全球变暖是当前最紧迫的环境问题之一，导致海平面上升、极地冰盖融化等严重后果；酸雨是由于大气中的硫氧化物和氮氧化物沉降导致的，对水体、土壤和生物产生危害；而臭氧层损耗则意味着地球表面受到更多紫外线的照射，对人类健康和生态系统构成威胁。
在教学环节，教程引导学生进行文本阅读。第一遍快速浏览（skimming），让学生在两分钟内把握文章的主要思想，即需要更多的气候谈判。第二遍深入阅读（scanning），要求学生在九分钟内完成相关练习，可能涉及到细节理解和信息查找。第三遍阅读则关注文章结构，分三个部分：进展速度太慢的气候问题、谈判中的两大令人不安的趋势（气候影响和化石燃料的持续依赖），以及全球气候协议谈判的重要性。特别提到了《京都协定书》，它是1997年在日本京都签订的，旨在要求工业化国家减少温室气体排放，以应对全球气候变化。
这个教程不仅提供了气候科学的基础知识，也教授了阅读理解技巧，适合作为教育或自我学习的资源，帮助学生提高英语能力和气候变化意识。通过这样的学习，学生不仅可以扩大词汇量，还能对全球环境问题有更深入的理解。
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