：2021年度心理委员工作总结
【概要】：这篇文档总结了2021年度某高校心理委员在心理健康教育方面的工作成果，包括宣传教育、心理咨询与辅导、新生心理普查等多个方面，旨在提升学生的心理健康水平和校园和谐。
【详细说明】
一、心理健康知识的宣传教育工作
1. 多元化宣传策略：通过举办一系列主题活动，如“维护身心健康 构建和谐院园”，利用心理委员深入宣传，打破心理咨询的误解，提高学生对心理健康的认知。活动包括“紫手环”、心灵信使、“乐群”班级心理健康活动大赛、“开心瞬间”摄影大赛和心理剧场，这些活动不仅具有实用性，还提高了学生的参与度。
2. “乐群”班级心理健康活动大赛：针对大一学生常见的心理问题，以班级为单位开展心理健康活动，如“寝室一家亲”等主题，鼓励学生积极参与，增强班级凝聚力，效果显著。
3. “心灵信使”：推广信件交流，促进师生、同学间的沟通，提供免费送信服务，受到师生欢迎。
4. “开心瞬间”摄影大赛：通过照片展示积极的生活瞬间，引导学生关注心理健康，营造正能量的校园环境。
5. 心理剧场：播放《放牛班的春天》等电影，引导学生思考心理健康的重要性，并进行影评活动，加深理解。
二、心理咨询与辅导工作
1. 延长咨询服务时间：调整咨询服务时间为每周一至五的多个时间段，便于学生寻求帮助。
2. 危机干预：及时识别并转介心理严重或疑似疾病的学生，有效处理8起危机事件，保障校园安全。
3. 提高咨询质量：心理咨询师提供专业、耐心的服务，通过电话、电子邮箱、QQ等方式，持续关注学生心理健康。
三、新生心理普查工作
1. 年度心理普查：对全体新生进行心理健康普查，采用心理量表测试，确保及时发现并干预潜在的心理问题。
通过以上工作，学院的心理健康教育体系得到完善，学生的心理健康意识增强，咨询服务质量提升，为构建和谐校园环境奠定了坚实基础。未来，将进一步优化特色活动，邀请专家进行专题讲座，持续关注和改善学生心理健康状况。
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