【乡镇远程教育工作制度】
乡镇远程教育工作制度的设立旨在通过现代远程教育手段，提升农村党员干部的综合素质，强化农村基层党组织的功能，加快农村全面建设小康社会的步伐。这一制度体现了中央对解决农业、农村和农民问题的关注，以及对科学发展观和党的十七大精神的落实。
远程教育工作管理人员的主要职责包括：
1. 热爱远程教育工作，严格遵守相关制度和规定。
2. 熟悉远程教育设备的操作和管理。
3. 根据节目播出安排和农村实际，合理安排收看时间，组织党员干部和群众观看。
4. 提供教学辅导，提高知识应用能力。
5. 发现和总结典型案例，为课件制作提供素材。
6. 完成信息的收集、上报和反馈。
7. 协助做好培训记录和设备使用情况的登记。
8. 妥善保管设备和教材，定期检查保养，确保设备良好运行。
9. 建立实物明细账，确保账物相符。
10. 及时报告设备故障和突发事件。
远程教育工作管理制度规定：
1. 站点由管理员专人管理，未经授权他人不得使用设备。
2. 管理员每月检查设备，发现问题及时上报。
3. 操作人员按规程操作，不当操作造成的损失需赔偿。
4. 严禁在站点播放非教学内容。
5. 维护消防安全，禁止易燃易爆物品进入机房。
6. 管理员定期汇报站点管理和设备运行情况。
课件资料库管理制度：
1. 课件资料由专人管理，保持井然有序。
2. 定期维护保养，保证资料完好。
3. 资料库需保持干燥通风，配备防火设备。
4. 资料做到“十防”，确保安全。
5. 严格执行借用登记制度，损坏需赔偿。
6. 定期核查资料，收回外借资料。
7. 资料管理人员调整时，需办理交接手续。
远程教育工作档案管理制度：
1. 管理员负责档案收集、整理和存档。
2. 文件材料统一登记、编号，分类存档。
3. 及时记录工作文件、统计数据等。
4. 注意技术资料、书籍的整理归档。
5. 定期清查档案，确保安全，借阅需办理手续。
远程教育工作教学管理制度：
1. 接收和教学辅导需在管理人员协助下进行。
2. 制定教学计划，结合农村需求和实际情况安排教学内容。
3. 教学内容应灵活适应农时和人员状况。
4. 原则上，每月至少安排一定数量的集中学习时间。
以上制度的实施，旨在确保远程教育的有效性和持续性，提高农村党员干部的教育质量，促进农村地区的社会发展。同时，通过对设备、资料、档案和教学的规范化管理，保障了远程教育工作的有序进行。
