留守儿童帮扶制度.docx

【留守儿童帮扶制度】 为了保障和促进留守儿童的健康快乐成长，许多学校实施了具体的帮扶制度。这一制度的核心目标是提供全面的关怀和支持，弥补留守儿童在父母不在身边时可能面临的各种问题。以下是制度的主要内容： 1. **教职工结对帮扶**：每位教职工与一至两名留守儿童建立一对一的帮扶关系，深入了解他们的家庭背景、学习情况和日常生活，以便提供个性化的支持。 2. **定期沟通**：教职工每周至少与留守儿童进行一次谈心，了解他们的学习和生活困难，并积极解决。同时，保持与留守儿童家长和监护人的紧密联系，确保每周有一次电话沟通，每月向父母报告孩子的学习和生活状况。 3. **全方位关心**：帮扶人员需全面负责学习、生活、情感等方面的支持，确保留守儿童有人照料、管教和辅导，让他们在学习、生活和情感上都得到关怀。 4. **留守学生档案**：建立详细的学生档案，包括基本情况、监护人信息、父母务工情况等，班主任需定期更新并及时与家长沟通，形成学校和家庭的联合教育机制。 5. **校外学习小组和编外家长**：通过组建跨年级的学习小组，让高年级学生担任组长，定期组织活动，同时邀请当地有威望的人士作为编外家长，参与品行教育。 6. **关爱中心和热线**：设立亲情热线和心理咨询服务，让外出务工家长可以随时与孩子和学校联系，关注留守儿童的心理健康。 7. **丰富活动**：每周举行升旗仪式，利用少先队活动和班委会加强教育，定期举办文体比赛、社会实践、法制教育课、心理辅导课等活动，提升留守儿童的综合素质。 8. **利用课余时间**：安排特定时间开展阅读、电脑学习、文体活动等，丰富课余生活，提高实践能力。 9. **节假日活动**：组织节假日活动，如兴趣小组、社会实践活动，培养他们的自立和团队合作能力。 10. **领导组织**：学校成立留守儿童关爱工作领导小组，明确职责，加强管理，确保关爱工作的有效实施。 通过这些制度的执行，学校努力营造一个充满关爱和支持的环境，让留守儿童能够在没有父母陪伴的情况下，也能得到充分的关注和照顾，促进他们的全面发展。