八年级政治人教版网络交往新空间 享受健康的网络交往.doc

【知识点详解】 本文主要探讨了网络交往新空间及其对中学生的影响，以及如何在享受健康网络交往的同时，理解和应对网络带来的挑战。以下是相关知识点的详细说明： 1. **网络的双重影响**： - 正面影响：网络提高了政府的执政效率，推动经济发展，丰富了文化和知识，提供了在线学习资源，如北京四中网校，使得远程教育成为可能。 - 负面影响：网络被不法分子利用进行诈骗，如短信诈骗，还可能导致青少年沉迷于网络，影响身心健康，如曲倩的例子。 2. **探究学习过程**： - 探究学习的基本步骤包括：确定课题、收集资料、处理资料、推导结论和表达结论。例如，分析网络对社会的影响，学生需要收集各种信息，然后分析其正反两面的效应。 3. **网络规则与自我保护**： - 学生需要学会在网络环境中保护自己，避免成为网络欺诈的受害者，并懂得遵守网络规则，包括道德和法律，如签订“文明上网协议书”。 4. **网络文明行为**： - 鼓励学生积极参与网络文明活动，如“网络文明，从我做起”的签名活动，培养良好的网络素养。 5. **网络对个人和社会的改变**： - 网络改变了人们获取信息的速度和方式，如新闻的即时传播，以及个人财富的创造，如陈天桥和李彦宏的成功故事。 - 同时，网络也带来了新的问题，如网络成瘾、网络安全和隐私保护等问题。 6. **网络技术的应用**： - 远程手术的案例展示了网络技术在医疗领域的应用，通过远程操控，专家可以为远离医院的患者进行手术，提高了医疗服务的可达性。 7. **网络对青少年思维的影响**： - 网络虚拟世界可能会对青少年的思维方式产生影响，他们需要学会在虚拟和现实之间建立健康的平衡。 通过这篇教学内容，学生不仅可以了解到网络的多方面影响，还能掌握信息筛选和探究学习的方法，同时培养他们对网络世界的理性认识和自我保护意识。在享受网络带来便利的同时，要意识到网络的潜在风险，做到健康、理智地使用网络。