八年级政治上第三单元第8课《有肩就得挑担子》教案（苏教版）.doc

《有肩就得挑担子》这节课主要围绕青少年的责任意识展开，旨在培养八年级学生对社会责任的认识和承担。课程的核心知识点包括以下几个方面： 1. **责任的内涵与重要性**：责任是指个体对自身行为的担当，是社会成员对他人、社会的义务。具备责任意识是个人道德修养的重要组成部分，它能促使人们成为对社会有益的人。 2. **成人的基本标志**：具有责任意识和责任能力是成人的基本标志。当一个人能够意识到并承担起自己在不同情境下的责任时，标志着其正在走向成熟。 3. **14岁的法律责任**：在中国，14岁是一个重要的年龄节点，因为根据《刑法》，这个年龄段的人若实施特定的严重犯罪，应当负刑事责任。这强调了青少年需要理解法律的严肃性和自身的法律责任。 4. **责任的来源**：责任来自社会道德、习俗以及法律等多方面的规定。不同的社会角色对应着不同的责任，如家庭中的子女、学校中的学生、社区的居民等。 5. **承担责任的代价与不承担责任的后果**：承担社会责任可能会付出时间、精力甚至牺牲个人利益的代价，但逃避责任将可能导致个人信誉受损，甚至触犯法律。学生需要明白，责任既是负担也是动力，可以促进个人成长和社会和谐。 6. **社会角色与责任**：通过活动，让学生理解不同社会角色如科学家、医生、教师、军人等在社会中的职责，以及作为中学生、子女、公民等多重身份应承担的责任。 7. **责任图的绘制**：学生需要根据自己的社会角色，绘制出自己的责任图，清晰地认识自己在各个角色中应尽的职责，从而提高自我责任感。 8. **14岁的责任**：14岁不仅是身体和心理发展的重要阶段，也是开始承担更多法律责任的起点，需要学生对此有所认识，并在日常生活中积极践行。 9. **课堂总结**：通过本课的学习，学生应能明确成人的基本标志，理解14岁所肩负的法律责任和社会责任，并学会主动承担责任。 这节课通过丰富的活动和案例，旨在引导学生认识到责任的重要性，激发他们的社会责任感，从而在成长过程中逐步成长为有担当、有责任感的公民。