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《可贵的沉默》教学设计十一.docx
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:“《可贵的沉默》教学设计十一.docx” :“《可贵的沉默》教学设计十一.docx”这篇文档是关于小学语文课堂教学的设计,旨在教授一篇名为《可贵的沉默》的略读课文。 :“事业编”可能指的是该文档与教育行业的事业单位编制有关,意味着这是一份适用于公立学校教师的教学资料。 【部分内容】提到的课文《可贵的沉默》讲述了教师在课堂上引导学生们认识到父母对自己无私的关爱,同时也启发孩子们学会关心父母和其他人的故事。教学目标包括: 1. 学习并掌握3个生字,提高朗读技巧。 2. 理解课文内容,特别是孩子们沉默的原因。 3. 深入理解题目含义,体会父母的爱护,学习如何关爱他人。 教学重点和难点在于理解孩子们沉默的意义,以及如何引导他们实践关心和感恩。课程计划为一课时,需要的准备包括课件、了解近期学生的生日,以及让学生制作生日贺卡。 教学流程中,教师通过实际的生日庆祝活动引入主题,让孩子们在体验中反思父母的付出,进而引发他们的思考。通过问题讨论,孩子们意识到自己对父母的关心远远不及父母对自己的关心,从而体会到“沉默”的价值。 在初读课文阶段,要求学生自由朗读,注重字音准确性,同时思考问题,为深入理解课文打基础。 《可贵的沉默》的教学设计旨在通过情境教学和情感共鸣,培养学生的感恩之心和对他人的关爱,同时提升他们的语言理解和表达能力。教师的角色不仅是传授知识,更是引导学生情感成长的重要角色。在这样的教学环境中,学生不仅学习了文字,更学习了人生的重要一课。
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《可贵的沉默》教学设计十一
魏
◆您现在正在阅读的《可贵的沉默》教学设计十一文章内容由《可贵
的 沉 默 》 教 学 设 计 十 一 【 电 子 邮 件 信 箱
zsy19590809@sina.com 】
     教材简析: 
     这是一篇略读课文,讲述了这样一个故事:
上课时,教师了解到,几乎所有爸爸、妈妈都知道孩子的生日并向孩
子祝贺,而知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个,并且没有一个孩子给
爸爸、妈妈祝贺生日。在老师的引导启发下,孩子们懂得了怎样去爱
自己的父母和关心别人。 
     学习目标: 
    1、认识本课的 3 个生字。能正确、流利、有
感情地朗读课文。 
    2、读通课文,理解内容,体会孩子们为什么
沉默了。 
    3、理解题目的深刻含义,让学生在学习中感
受父母对自己的爱护,学习如何去关心和爱护别人。 
     教学重难点: 
    1、理解为什么孩子的沉默可贵。 
    2、从文中体会出孩子对父母的关爱,引导孩
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