计算机基础知识教程。
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计算机基础知识教程是大学非计算机专业学生必修的一门课程,旨在为学生提供计算机领域的基本概念和技能。这本《大学计算机基础教程及实验指导》由杨继主编,结合了其他副主编的专业知识,以适应21世纪高等院校的教学需求。教材内容丰富,不仅涵盖了理论知识,还注重实践应用,力求使学生在理解、记忆方面得到提升。 第一章“计算机基础知识”是整个教程的起点,它介绍了计算机的发展历程和广泛应用。计算机作为电子数字计算机,是一种能够快速进行数值运算和信息处理的设备,由硬件和软件两大部分组成。硬件包括各种电子器件,如早期的电子管,后来的晶体管,再到现在的集成电路;而软件则包含了操作系统、应用程序等。计算机的出现和发展可以分为多个阶段: 1.1.1 计算机的产生与发展: - 世界上第一台通用电子数值积分计算机ENIAC在1946年诞生,使用电子管作为主要元件,具有庞大的体积和较高的能耗。 - 第一代计算机(1946~1958)主要使用电子管,运算速度较慢,主要用于军事和科研。 - 第二代计算机(1959~1964)引入晶体管,提高了运算速度,高级语言开始出现,应用领域扩展至数据处理和事务处理。 - 第三代计算机(1965~1971)采用集成电路,运算和处理能力进一步增强,高级语言更加成熟。 随着技术的进步,计算机逐渐小型化,性能不断提升,应用领域也不断拓宽。从最初的军事和科研,发展到现在的个人电脑、互联网、云计算等各个领域。 第二部分“操作系统”专注于Windows 2000的使用,这是微软推出的一个操作系统,提供了用户界面友好、稳定的计算环境,适用于办公和个人使用。 第三部分“办公软件”详细讲解了Office 2000套件,包括Word、Excel和PowerPoint的基本操作和应用技巧,这些都是现代办公中不可或缺的工具。 第四部分“计算机网络基本知识”涉及计算机网络的基础概念,如TCP/IP协议、局域网和广域网,以及如何使用Internet进行信息浏览和发送电子邮件等。 第五部分“上机实验指导”设计了一系列与理论知识相配套的实验,旨在通过实践加深对理论的理解和掌握。 总的来说,这本教材旨在帮助学生建立起对计算机系统的基本认识,了解其发展历程,掌握常用的操作系统和办公软件,以及基本的网络知识,为他们未来的学习和工作打下坚实的基础。通过学习,学生不仅能够理解计算机的工作原理,还能运用所学知识解决实际问题,提高信息处理和沟通的能力。
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