对JAVA教学模式的研究.pdf

"对JAVA教学模式的研究.pdf" 这篇论文的主要目的是为了研究和探讨JAVA教学模式的创新和改进，旨在提高学生的编程能力和项目开发经验，满足企业的需求。文章总结了JAVA语言的特点、教学目标、教学内容和教学方法的要求。 JAVA语言是高职院校软件专业的必修课程，它具有面向对象、高级语言、多线程、动态性等特点。随着软件开发技术的进步，JAVA语言的应用越来越广泛，特别是在Web应用开发技术方面。 研究表明，JAVA教学模式需要结合实际项目开发经验，发挥JAVA课程实践性强的特点，掌握JAVA程序开发技巧，培养学生的动手实践能力和项目开发经验。为此，教学目标应该是使学生掌握面向对象程序设计的基本方法，理解面向对象、类、继承、包、实例思想在其中的应用，并且能够应用面向对象的思想、方法和JAVA语言、JAR包开发图形用户界面的应用程序。 教学内容包括JAVA语言编程基础、流程控制、数组、面向对象程序设计、类、继承、图形用户界面基础、文件管理和多线程概念和JAVA网络编程。教学方法应该是项目驱动的，采用案例式的教学形式，将具体的知识点细化和组织到具体的案例中去，让学生在具具体的案例中学习和实践。 教学准备阶段需要科学制定教学大纲，精心准备教案，编写教学大纲，选择适合的教材和实验内容，并完成该系统的教学。教学过程中需要教师整理自己的研究成果，结合面向对象技术发展的新动向，向学生进行简要介绍，并发现和引导有志于从事相关领域研究的学生进一步深入学习。 这篇论文为JAVA教学模式的研究和改进提供了有价值的参考和借鉴，旨在提高学生的编程能力和项目开发经验，满足企业的需求。