计算机学院有专业若干、专业按分班管理，每个班有专门的辅导员管理，学生的政治面貌有党、团员等。每个班有学生干部若干，要求完成以下功能：
(1).查询功能:按专业的编号查询本专业的学生、按是否是党、团员查询党、团员人数，按辅导员姓名查询其所带学生，按班级查询班级的学生，按学生编号查询学生基本情况.
(2).添加功能:对专业，班级，学生、辅导员、政治面貌能进行添加。
(3).修改功能: 对专业，班级，学生、辅导员、政治面貌能进行修改
(4).数据库的维护功能:数据库的维护与备份
计算机学院学生基本信息管理系统是一个用于管理和跟踪学院内学生信息的数据库应用程序。系统的主要目标是提供便捷的查询、添加、修改和数据库维护功能，以满足学院行政管理的需要。以下是该系统涉及的关键知识点：
1. **需求分析**：在设计系统之前，必须首先了解并确定所有必要的功能需求。这包括查询特定专业的学生、统计党、团员数量、查找辅导员所带的学生、按班级查询学生以及获取个别学生的基本信息。此外，系统还需要支持新专业、班级、学生、辅导员和政治面貌的添加，以及这些信息的更新。
2. **数据库设计**：
- **概念结构设计**：使用工具如PowerDesigner创建概念数据模型（CDM），这是数据库设计的初步阶段，它抽象地描述了数据实体和它们之间的关系，通常通过绘制E-R（实体-关系）图来实现。
- **逻辑结构设计**：将CDM转化为关系数据模型，定义各个表（关系模式）的结构，包括主键、外键、字段及其数据类型。同时，需要识别和处理表间的关系，进行规范化处理，以减少数据冗余和提高数据一致性。
- **物理结构设计**：确定数据在存储层的具体布局，设置字段长度，创建索引以优化查询性能，定义视图以简化复杂查询，同时明确主码和外码，编写SQL语句以创建和操作数据库。
3. **数据库管理系统（DBMS）**：系统可能基于如MySQL、SQL Server或Oracle等DBMS来实现，这些系统提供了创建、管理数据库以及执行SQL查询的功能。
4. **编程与编码**：选择合适的开发工具（如Java、Python、C#等）进行系统编码，实现需求分析中定义的各项功能。开发过程中需遵循软件工程原则，确保代码的可读性、可维护性和可扩展性。
5. **系统测试**：开发完成后，进行单元测试、集成测试和系统测试，确保所有功能的正确性和系统的稳定性。
6. **文档编写**：编写详细的课程设计报告，涵盖系统的需求、设计、实现和测试过程，以及程序源代码清单，以便于评审和后期维护。
7. **进度管理**：按照预设的时间表进行工作，例如第一周完成系统分析和设计，第二周完成程序开发和报告撰写。
8. **参考资料**：学习《软件工程概论》、《实用软件工程基础》、《数据库系统概论》等书籍，了解软件开发的理论和实践，以及数据库设计的基本原理。对于具体技术，如SQL Server，可以参考《数据库基础与应用-SQL SERVER2000》以加深理解。
通过这个项目，学生不仅可以掌握数据库设计和管理的基本技能，还能深化对软件工程流程的理解，包括需求分析、设计、编码、测试和维护。这对于提升计算机学院学生的专业能力和实践能力至关重要。
