2008年考研英语真题解析

preview
试读
64页
考试资料
需积分: 0 0 下载量 138 浏览量 更新于2023-03-15 收藏 31.72MB PDF 举报
2008年考研英语真题解析
7
主。。~
.
年全真试题
Section I Use
of
English
高智商与遗传疾病
外教朗读
查
－．总体分析
本文选自
Th
e
Eco
n
om
i
st
«
经济学人
》
2005
年
6
月
2
日
一篇题为
Th
e
Evo
lu tion of
Int
e
lli
g
e
n ce
（
智
力的
进化
）
的
文章。本文是
一
篇
科
普类
说明
文，围绕
观
点“
人
类某
一
族群（文
中
实
指德系犹
太民
族）的
智
商
高
于其
他
族群
”
展开
，按照
“提
出观点（
第一段〉
一一 介绍观点
（第
二
、
三
段）”
的脉
络行文
。
道
二．试题精解
I O T he
id
ea
th
at
some
gro
u
ps
of people may be
mor
e
in
te
l
li
ge
nt
th
an
ot
hers is one of th
ose
h
y
potheses
①
that dare n
ot
speak its nam
e.
@But
Gregory Coch
ran
is
1 to
say
it anyway. 8 H e is
th
at 2
bi
时
，
a
scie
nt
i
st
who
wo
1 ks independently 3 any in
st
itution.
0 H e helped popula
ri
ze
th
e
id
ea
th
at
some
di
seases
not
4
th
oug
ht
to have a bacterial cause were actua
ll
y
inf
ec
tions( , w
hi
ch aroused® much controversy( when it was
fi
rst suggested.
①
人
类
某些族群的智商可能高于其他
族群，
这
种
观点是元人敢明说的侬说之
一
。
②
但是尽
管
如此
，
格雷戈旦
·
科克伦还是
准
备
说出这
一
观点
。
③
他就是如此
特立独行
的
人
，
一
位独立
于
任
何
机构之外
工
作的科
学
家
。④
他
曾
推动普及过这样
一
种观点：
一
些
以前
被
认为不是由细菌引起的疾病实际
上
是
传
染
病
，
而该观
点
首次被
提
出
时
曾引发极
大争议
。
:_
.
i
司
1¢
注
：
在
；
1
:
;/
( hypothe
si
s
[
ha11p
口。
1
s
1
s
］
凡假说，假设，前提
( infection
[
1
旷
fekJa
n
]
11
.
感染；传染病
1.
[ A] ( b
e)
se
l
ecte
d ( to
d
o
）
被选
拔
做
\
( arou
se
[ a' rauz]
v
.
激
起
，
引
起
（感情
、
态度）
\
® controversy [
1
k
a
n
1
tr
ava
:
s
1
］
凡
争
论
，
辩
论，论战
；
·真题精：吁
：
J
[B
J ( b
e)
pr
epa
red ( to
d
o
）愿意
做
（尤指对
t
事）
，
准备好做
[C
J ( be)
ob
li
ge
d
(to
d
o)
（
因
法律
、
义务、形势等）
被迫做
[ DJ ( be) pl
ease
d ( to
d
o
）高兴于某事
；
乐意
做
〔
考点提炼］上下文语义
十
动词用法。正确率：
2
4
%
［解题思路
］
首
句指出，
某
种观点
无人敢明说
；空
格句继而指出
，
可
Gr
e
go
r
y
Cochran
一一一
－
说出这
一
观
点。
B
ut
和
a
n
yway
表
明
前后 两句
发生语义转
折，故
空
恪处
应表达“
敢于
（
dare
t
o
）
”的逻
辑，
符
合要
求的
只有（
be) prepared( to
d
o
），表示
Coc
h
ran
“愿做、敢
做
、要
做
”普天下
人所
不
敢为的
事
，
［
BJ
正
确
。
［
错项排除］
[
A
］
幸
ll
[C
］
均 表
被
动
，
而
“被选
中
去
说”和“
不得不
说
”均
不符
合
C
o
c
h
ran
“
积 极
勇敢”
的
主
动
心
态
，
不
能
与上文
构成转衍
。［
D
J
或表示“
欣 喜
于
某
消
息、情 况、做
法等
一一－
某
事令某
人
高兴
”（非
文
中
的“
某
人
很高兴去
做
某事勺，
后常
接
h
ear/
s
巳
e /
kn
ow
等
，
或表示“
对 他 人
请
求或
要
求
的礼貌性
回
复
”，亦
与
文意不利
；同时
，第二段首句
明确指出
Coc
hr
a
n
也
紧
张
，其
心
情并
非
“
愉悦、满足的”
。
1
2. [ A]
uni
q u
e
独特的；独
一无二
的
[CJ
s
p
ec
i
a
l
特殊的，特
别的，
不寻常的
［考点提炼
］
上下文语义
十
固定搭配。正确率：
1
6%
［
解题恩路
］
前文
[ BJ
p
a
rti
c ul
ar
特
别的，格外的；特定的
[ DJ
ra
r
e
稀罕
的
，珍贵的
用，
表达“
特
立
独行的人”
含义
的只
有［
DJ
; rare
bird
为固定
短
i
吾，
喻指
“［褒义］罕
见、稀有的人或事物，，
。
［
错项排除］
其余
三
项均涉及“独特、特别的”这
一
含义。［
A
］
内
含最高级意味，强
调“顶级难得的、无
可匹敌的、极佳
／
杰出的”，文中虽有对
Cochran
的赞赏，但首先
他
不至于独
一
无 二
（第二段②句提及
他与
另外两名科学家一
起
发表
相
关研究）
，
其次上
下文语义
重
点落在
其“为真理
而
勇于不
从众”而非“优秀得
无与伦比
”；
［
BJ
限定名同
时
，用于“在当前讨论
中特指
某
人或物，
与泛指相
对”，
等
同于
cer
tain
和
specific,
还可
表示“特 别的、不 寻
常的
”，多
用于限定抽象名词，强调
强烈性
或
显著性，
等
同
于
s
p
ec
ial
。［
CJ
限定具
体的人或物时，强调
其“重要
的、格外
看重
的或特别关照的”，文中此处并非强调
Cochran
其人对于谁的
重要
性，因而不符
合文意。
3. [ AJ of [ BJ w
ith
[ CJ in
［考点提炼
］
介词用法。正确率：
11
%
[ DJ a
gainst
［
解题思路
］
空
格所在部分为
rar
e
bird
的同
位语，故其含义应与“特立
独行”语义同向，继续阐释
Coc
h
ra
n
与大多数科学家的不
同；而已知
多数
科
学家
都为科研机构工作，因而这里应该表示他“不隶属于
任何机构，独自
工
作”，能够
与
ind
e
p
e
nd
e
ntl
y
搭配，表示“
独
立于
……
之外”语义的介词只有［
AJo
［错项排除
］
其
他项
虽都能接
a
ny
in
s
titution
作介词宾语，但［町、［
CJ
均与
independent
ly
所体现的
“
独 立
性”相
矛盾
；而
［
D
J
涉及极端倾向
，
“独
立
地
反对
任何机构”显然不
会是一名有
作为的科学家所为
。
4. [ AJ
s
ub
seq
u
e ntl
y
随后
[ CJ
prev
i
o
u
s
l
y
以前
〔考点提炼］旬内逻辑语义。正确率：
51%
［解题思路］
空
格所在句
意
为，他帮助
普及
一
种观点：
一
些
[ BJ
pr
ese
ntl
y
马上
；目前
[ DJ
l
a
t
e
l
y
最
近
，不久
前
被认为不是由细菌引起的疾病实际
上是传染病，
……
。
副词
actu
a
ll
y
以及
w
hi c
h
定语从句表明的“
观
点提
出时的
巨大争议
性”均暗示“人们
对某疾病的
普遍
认知”和“
Cochran
参与普及
的
事实
”
完全不同
，两者间存在时间上的先后逻辑关系，即
“过去的看法后被
Coc
hran
证
实有误”，
［
CJ
符合文意
。
［错项排除
J
[
A
J
引出“后来
事
件”
，［
B
J
表示
“当前事件”，均无法使
not
...
have a
bacterial
cause
和
w
e
r
巳
act
u
a
ll
y
in
fect
i
ons
构成合理的“前后”
时间链
条
。［
D
J
指
“
近来，
最
近”，而文中定
语
从句“初次提出时
引发极大争议”暗示这
一
观点从“饱
受争
议”到“今被认可”
，需要一定
的时‘间
，不可
能是“人们新近的普遍
认识被推翻”；另外从语法
层
面来
看
，
l
ate
l
y
必须和完成时态
一
起使用，而文中为
一
般过去时态，故排除。
II
O 5 he ,
how
ever ,
might
tremble
( at
th
e
of what he is a
bout
to do. @
Toget
her w
ith
an
ot
her
two
scienti
sts,
he is
pub
li
shing a paper w
hi
ch
not
on
ly 7
that
one
gro
up of
humanity
( is m
ore
inte
lli
gent
than
th
e
oth
ers ,
but
ex
plains
th
e
proc
ess
th
at has
brought
this
about®.
@Th
e
gro
up in 8 are a partic
ul
ar
people
or
iginated
from
ce
ntral
Europ
e. 0 T he
process
is n
at
ural selection.
：
＞
词汇注释.
:i
i/
①
然而，
一想到
即将妥傲的事，
甚至
连他自己也会不寒而采
。②
他与
另
外两
位科学家一起发表了
一
篇论文，其
中
不仅
表明 某人
类
族群比其他族群智商更高，而
且阐明了导致这
一
现象的过程
。
③论
文
中谈
及的
族群是起源于中欧的
一
个特定
民族
。
④
这一过程则是自然选择。
( tremble [ 'trembal]
v
.
极担心，
焦虑，恐惧
( humanity
[
hju
'
m
rernt
，
］
凡人类，人性
;(
bring
ab
叫起
导致
2
：：：
~
：：
~）~
！
精解；
·
1
11
5.
[A]
On
l
y
只，仅仅
[BJ
So
因此
[ CJ
E
ve
n
甚至，
即使
[ DJ
Hence
因此
［考点提炼］上下文逻辑语义。正确率：
44%
［解题思路］
上文指出，
Coc
h ran
特立独行，准备说出世人皆不敢言的观点；空格句指出，然而，
他也会不寒而栗
。
关键词
howeve
r
表明空格句与上文为转折逻辑；选项逻辑词中，只有
Eve
n
可
以用于“强调某
事
出乎意料或令人吃惊”，能够强化这一转折逻辑
，契合
ra
r
e
bird
与
tr
e
mbl
e
at
..
.
之间的
“出人意料”的意味：甚至连
Cochran
这样的人也仍然会害怕，所以正确项为［
C
J
。
［错项排除］
“只有他会不寒而栗”与首段①句“元人敢明说（
dare
not
speak
its
name
）”文意相悖，排
除［
A]
;[BJ
和［
D
J
均引出顺承因果逻辑，与句中
however
体现的转折逻辑相矛盾
。
6.
[A]
Cat
the)
thought
(of)
一
想起（…
…
就）
[ BJ
(at
the)
sight
(of)
一 看
见（
……
就）
[CJ
Cat
the)
cost
(of)
以
……
为代价，丧失
[DJ
Cat
the)
ri
sk
(of)
冒着…
…
的危险
［考点提炼］旬内语义
＋
固定短语。正确率：
33%
［解题思路］
空
格句转承上文指出，可即使是他（这样特立独行的人）也会颤抖于……
。
tremb
l
e
at
...后接“引起颤抖的原因”，其后常为
t
h
e
i
dea/
thought/
ment
ion/ rea
li
zation of.
..等表观感的抽象名
词，表示“
一
想到／提到
／意
识到……（就
……
）飞此外句中
.
..
about
to
do
表明事情尚未发生，选项中符合
将来时态，且和
of.
.
.
一起能表明“颤抖原因”的选项只有［
A
］表示“一想到即将要做的事就颤抖”。
［错项排除］
[DJ
后多接“
风险、危机本身
”，强调“……的危险性”，而文中“
他
将做之
事
身
”
；
［
CJ
同理，其后成分需为“
代价本身
，，，也即，
［
CJ
、［
D
J
与
t
remb
l
巳搭配，
tr
巳
mb
l
巴＋
a
t
the
cost/ ri
sk
of
章
、
为“以．
．
．
．
．．为代价而颤抖，，和
l
“
冒
．
．．．．
．
的风险而颤抖，，，显然不合逻辑
。句
中表明
事情
尚未发生，因而
不可
能被看到
，排除
［
B
J
。
7.
[ A]
adv
i
ses
建议
[B
J
s
uggests
建议；显示
［考点提炼］动词辨析
。
正确率：
56%
[ C]
prot
ests
抗议；断
言
[ DJ
objects
反对
［解题恩路］
空格
所在从句“某人类族群比其他族群智商更高，，与文
章首句提及
的观点（
The
idea
）相
吻合，同日才填补了首段
②
句信息
容的论文待发表，，’也就
是
说
Cochran
在其论文中
提出
并
解
释了这
一
观点；句~，习
but
exp
l
a
i
ns
对应“（而且）
解释，，，空格处应该对应“（不仅）提出，，，选项中只有
［
B
J
可用于“引出观点”，符合文意
。
［
错项排除］
“某
一族
群比其他族群智商更高”属于阐释性内容，而非建议性内容，故排除表“提意见、
建议”的［
A];[C
］用法有
二
，
一表示“反
对某
事
”，义同［
D
J
，但首段已经明确
that
O 口
E
group
...
is more
i
nte
ll
igent
为
Coc
h
ran
所要提及的观点，故排除，同时排除［
D
J
；
二表示
“坚定地说明某
事
为真，尽管
他人
不相信
”，但由首段①句“无人敢明白
t
”可知，他人未必不相信此理论，而只是“不敢明说”，故排除该项。
8.
[A]
(in)
progress
（
事
情）进行中
[BJ
( i
n)
fact
事实
上
[ CJ
C
i
口）
need
贫困
／困
难中的
[DJ
C in)
question
正被讨论的
［考点提炼］上下文语义
十
介词短语。正确率：
1
3%
［解题思路］
The
group
回指上文
one
group
of
hu manity
，即
Coc
h
ran
论文中智商更高的族群；介词短
语
l
口
作后
置定语
修饰
T
h
e
gro
u
p
，表示“论文中提及或讨论的”，体现
限定
、
特指
，［
DJ
正
Tef/J
。
［错项排除
J
[A
］表示“某事
此
刻正在进行
／
发展当中”，不用于修饰人
。
［
B
J
不
能用作后
置定
语
｛
彦饰
人，可作为状
i
吾，或“用于补充说明，强调前面所说的话，，；或“转承上文，强调实际情况恰恰相反，，，空格上
句是对论文内容的概述，
空
格句明确上句
on
巳
group
of
ht
nan
的关系，也非“转折纠正，，的逻辅，故排除此项
。
［
CJ
表示“（
食物或
金钱
的）短缺或困
窘”，
此处“这
一
群体”
为智商较高的特定族群，仅涉及其智商状况，与生活状况元关
。
3
!ID
O T
hi
s
gro
up
ge
n
era
lly do
we
ll
in IQ test , 9
12- 15
poin ts
above
th
e 10
va
l
u
巳 o
f
1
00,
and have
cont
rib
uted
11 to the
int
e
ll
ectual and c
ultu
ral life of
the West ,
as
the
12
of their elites( , inc
ludm
g
several world-renowned
( sci
ent
ist
s,
13 .
@Th
ey also
suff
er
mote
often than m
ost
people
fr
om a
numb
er of
na
sty® gen
et
ic
di
seases,
such
as
br
east
cance
r.
@
Th
ese
facts,
14 , have
p
r
ev
i
o
t
』
s
l
y
been thoug
ht
unr
el
ate
d.
。
Th
e
fo
r
me
r
has
been 15 to social eff
ects
, such
as
a
st
rong
tradit
i
on
of
16 education. 0
Th
e la
tt
er
was
seen
as
a ( an) 17 of genetic isolation@.
0Dr
. Coch
ran
suggests th
at
the inte
ll
igence and diseases are intimately 18
@Hi
s argument is th
at
the unusual
hi
story of these people
has
19 them to
un
i
qu
e evolutionary
pr
essures
th
at have
res
ul
ted in this
20
state of affairs.
[2
73 word
s]
①这
一
族群在智商测试中普遍表现良
好，
得分
比
平均
值
100
高出
12
至
15
分，而
且他们对西方知识和文化生活做出
了
与其
人
口
数量
不成比例的
巨大贡献，正如他们中
的精英人物（包括几位世界知名的科学家）
的
成就
所
证实
的那样
。②
他们也比大多数
人更容易患多种严重的遗传疾病，比如乳腺
癌
。。
然而
以前人们认为这些事实之间并
无联系
。④
前者被
归因
于社会影响，比如
重
视
教育的深厚传统
。⑤
后者则被看作是遗
传隔离的
结果
。＠
科克伦博士认为智商和
疾病密切
相关
。⑦
他的论据是，这些人不同
寻常的历史
致使 他们
承受
了独特的进化压
力
，进
而
导致了这种
看似矛盾
的状况
。
；
三
中
E
注释
＿
，：：
ii
( elite
[
e
1
1
li:
t
］
η （统
称
）掌权人
物，
社会精英
( renowned [
ri
I na
un
d]
（超
纲
）
α
．著名
的
( nasty
[
'n
口
：
st
1
］
α
．
危险的；严重
的
$ ( genetic
i
s
olation
遗传隔离，指由于个体基因组成差
!
异，不能产生后代，导致生殖隔离（附
间的
个体不
$
能自由交配，或者交配后不能产生
：±
＼
可育的后代）
；
二
主题精辑.
:
;/
9.
[ A]
a
t
ta
inin
g
获得，赢得
；
达
到
（某
年龄、
级 别
等）
[ BJ
sco
rin
趴在游戏、竞赛、测试等中）得分
[ CJ
r
eac
hin
g
达到（某
水
平
、
标准），达
成
（
目标
）
[ D]
ca
lcul
a
tin
g
计
算，核算；估计，推断
［考点提炼
］
动词辨析。正确率：
4.4.
%
［解题思路
］
空格所在部分
1
2-
15 po
int
s above . . .
1
00
是现在分词结构作状语，说
明
主干
d
o
we
ll
in IQ
t
est
，再
由
关键词
IQ
tes
t
和
l
1
2
一
1
5
po
int
s above . . .
1
00
可以
明确，
状
语部分是在“说
明
智商
测
试
中
的得分”，选项
中能 够
以
具
体的
分数（
12 15
p
o
int
s
）
作
为宾语，表示“得分”含义
的
只有［目
。
［错项排除］
[A
］后
内
容
强调
所达到的
程度
／
高
度；
［
CJ
后
内
容表示
增加之后达到的水
平或实现
的
结
果，
而
非增
加 量
；而由
空格
前
ge
n
e
ral
l
y
do
we
ll
可知，
1
2
15
p
o
i
nt
s
是该族
i
怦
比
常人高「
I
＼
来的分数，因
而
[
A
］、〔
CJ
均
不利合文意
。
［
D
J
后虽然可
以
接“
分
数”
，
表示“
狈
j
／
估
算分数”
，
去
｜
］
不接具
体
数字；另
一
方面，句
中逻辑主语为
T
h
i
s
gro
u
p
，
而这
一族
群 不
可能自己测
算 自己的
智商分数，
故排
除
。
10. [ A]
n
o
rm
a
l
正 常
的
，平常
的
[ BJ
c
omm
o
n
常
见的，
共 同的
[CJ
m
ea
n
平
均的
[ DJ
tot
a
l
总
的
，全
部的
［
考点提炼
］
熟词僻意
＋
形容词辨析。正确率：
14%
［
解题思路
］
空格
所
有二
部
分
说明这
一族
群在智商测试中
表
现
突
出
（
do
we
ll)
：
得分
比
1
00
的
值
高
1
:
1
:
\
12
至
1
5
分
。
前文提及
，
这
一
族群
比
其
他族群
智
商
更高，
即他们
在智商
测
试中
的
得分应该高于其
他
族群
的
得分，故必然高于
测
试
的
平
均
值
，
［
CJ
后接名
词
，
可
表示“平均
的
”，
用
法等
同
于
averag
e
, i'
出正
确
。
［错项排除
］
no
rm
al
va
lu
e
指
“标准值，正常
值
”，
介同
o
f
后可
以
接“正常值
的
主体
”
；其次该短语表示
一
个区
间
的范围，
而
非某确定数值
，
故 排
除［
A
］。
co
mm
on
va
lu
e
指“共
同
价值观”，偏离上下文语境，
排 除
[
B
J
。
tota
l
va
l
u
e
指“总
价
、总值”，
而
a
b
ove
th
e total value o
f.
.
.
显然违背逻辑
：
既然是“总数值”，自然不
能“高于它”，
排
除［
D
J
。
11 . [ A]
unconsc
i
o
u
s
l
y
无意识
地
，不知不觉
地
4
[ BJ
d
i
spropo
rtion
a
t
e
l
y
不相称地，不成比例地
[
CJ
ind
ef
i
nitely
不明确地；无期限地
[DJ
unaccountably
莫名其妙
地；不可理解地；无明显原因地
［考点提炼］旬内语义
＋
副词辨析。正确率：
1
8
%
［解题思路］
空格前表明，这一族群智商得分
比
平均分
(100
分）高出卡几分”
；
空格后继
而
指
出
，他
们
对
西方的知识和文化生活做出了
的贡献；
空格处
副词说明“贡献的具体性质或情况”
。
句中
the
inte
ll
ectual and cul
tura
l
l
ife
涉及“知识文
化
”，而该族群
I
Q
又超高，判断
此
处想强调“他们在这些方面贡献很
大”（
and
体现顺承逻辑），且下文关键词
severa
l
world-renowned
scien
ti
sts
进一步印证这一
判断，
［
B
J
正确阐
述该逻辑：该高智商族群人口有限
，但
做出的贡献却与人数不成比例，强调贡献极其之大
。
［错项排除
J
[A
］强调“才
｜
二
刻意
地
或未意识到
地
”，而由下文
wo
rld
-
renown
ed
sc
i
e
ntists
可知，这
一
高智商
族群对知识文化方面的贡献不可能是潜意识中完成的，而是有意为之的结果。［
CJ
或强调“细节的不确定
性、模糊性，，
，总体为负面导向，与文中
a
nd
h
av
巴 co n
tr
ut
巳 d
.
..
to. . , world renowned
Yr
呈现出的“正向肯定
意味”相矛盾；或强
调“时间方面无限期地”，但文中此处为
完成
时态
C
have contributed .
..
），强调过去的事对
现在的
影
响，不涉及未来情况，故排除
。［
D
J
用于
“说明某情况令
人奇怪地、难以解释地”，而文中
①句前半
句“智商分数高于常人”暗示“其在文化方面有所贡献”有其合理性，而非“出人意料、不可解释地”
。
12.
[A]
mis
s
ions
重要任务；使命；
天职
[ BJ
fortunes
时运；运
气；
财
富
[CJ
in
terests
兴趣；利益
[ DJ
ca
r
eers
事
业
；成就
［考点提炼］名词辨析
十
熟词僻意。正确率：
36
%
［解题恩路］
由
13
题选项均为及物动同判断，
as
引导非限定性定语从句（即
．
正如他们中的精英的
Jfr
……
的那样；其中
as
指代前文
and
hav
e
contrib
ut
ed
...
），对主句内容“这一族群对西方知识文
化
生活贡献巨大”进行补充说明，故从句内容只能涉及“精英们做出贡献的
证据、体现
”；而已知
as
从句
中主语为“
of
the
ir
e
lit
e
（
族群中精英的
）”，因此判断空格处只能表示“（这些精英们的）成
就、成功”，
［
DJ
符合文意，该词
此
处取其僻意
：
（事
业的
）成功，成就。
［错项排除
］［
A
］的两层含义“客观（硬性的）任务”和“主观（认定
的
〉使命”均不涉及
内
容是否得
以
完成
或实现
，无法体现贡献巨大。〔
BJ
可
以表示“物质财
富”，但“有钱”不等
同于“
贡献大”
；也可以表示
“
个人、
家
庭
、
国家等的发展变化趋势、际遇”，或“影响人生的机会、运气”，两者
同
属偶然性因素，不足以证明“贡献颇
大”。［
CJ
可表示“
个人
兴趣或爱好”、“
利益或好处”
，但“感兴趣手擅长’
γ
‘有利益手贡献大”，排除。
13. [ A]
aff
i
rm
肯定，证实
[ BJ
witness
是 ……
的迹象；为……的证据
[CJ
observe
看到，注意到；遵守
[DJ
approve
赞成，同意
［考点提炼］上下文语义
十
动词辨析。正确率：
1
7
%
［解题思路］
结合上题可知，但从句旨在对“该高智商族群在知识和文
化
方面贡献极大”提供论据支
撑，空格同应涉及“表明、体现、反映、证实”等内容，也即，正如
他们中
精英人物的成就所证实
／
反映的，他
们
为
……
做出了超凡贡献
。［
A
］
、
［
B
J
均含有“证实”的语义，但
w
i
t
n
ess
一
般用于
.
..
as
witnessed
by
sth
（从某事物可以看出……）这
一
结构。［
A
］不仅有“证实，证
明”之意，同时还包
含
to
st
r
engt
hen a feelin
g,
be
li
ef,
or
i
dea
的意味，用在此处表明“精英人物的成就
证实且强化
了这
一
观点”，因
此
［
A
］正确
。
［错项排除
］［
CJ
表示
“
人”所发出的动作，〔町的主语是“人或机构”，不及物时后面常由介词。
［引出
动作的对象；及物时后面常接“计划、要求”等作宾语，表示“（官方）
批准
、通过”；而文
中
as
从句中主泪为
“物（
the
careers
of
the
ir
e
li
tes
）”，显然不能做出
观察
或
批准的
动作，故排除
。
14. [ A]
mor
eover
此 外
[ BJ
therefor
巳因此
[ CJ
how
ever
但是
，然而
[ DJ
meanwhile
同时；另
一
方面
［
考点提炼］上下文逻辑关系。正确率：
71
%
［解题思路］
①②句指出，该族群智商超
出常人，对知识和文化贡献
巨大；
他们也比常人
更容易耀患
严重的遗传疾病；①句继而指出，
这些事实先前被认为
并无关联，
其中
T
h
ese
facts
回指前两句中
的“智商更高”和
“患
病概率更大”
。首先②
句中副
词
a
l
so
.
.
.强调某情况与上述情况同时存在，暗中透露
5

剩余63页未读，继续阅读

身份认证 购VIP最低享 7 折!
30元优惠券
资源推荐
资源评论
自由试题
  • 粉丝: 1
  • 资源: 488
上传资源 快速赚钱
voice
center-task 前往需求广场，查看用户热搜

最新资源