本课时是人教PEP版小学三年级上册Unit3 "Look at me!" 的第一课时，主题围绕日常问候和去学校的场景展开。课程的主要内容包括复习旧知、新课导入、对话学习、角色扮演以及课堂活动和作业布置。
复习了基本的问候语，如"Hello/Hi"，"Good morning/afternoon"，以及"I’m fine today. How are you?" 和"I’m fine, thank you." 这些都是日常交际中非常基础且重要的表达方式，有助于孩子们建立初步的英语口语能力。
接下来，课程引入了一个句子接龙的游戏，旨在锻炼孩子们的反应能力和对已学句型的应用。例如，"school"到"go to school"的过渡，这不仅巩固了单词记忆，也强化了动词短语的使用。
在"Let’s talk"环节，课程通过图片和对话来教授新的语言点。例如，提问"What can you see in the picture?" 训练孩子们的观察力和表达能力，而"Where are they?"则引导他们思考和描述位置。接着，通过"Watch and say"和"Listen and imitate"，学生需要模仿录音中的语音语调，学习如何有感情地朗读，并鼓励他们进行创新，添加自己的内容，使对话更生动有趣。
在小组活动中，孩子们以三人一组的形式进行对话表演，如"Good morning."，"How are you?"，以及"I’m fine, thank you. Let’s go to school!" 这不仅锻炼了他们的口语交流能力，也培养了团队合作精神。"Let’s play"的Pair-work部分，让学生在"Hello!"的问候后，运用"How are you?"进行互动，进一步巩固问候语的使用。
课程达标题要求学生用英语表达“早上好”、“你好吗？我很好，谢谢。”以及“我们一起去上学吧！好的！”这些句子，确保他们能理解并应用所学内容。家庭作业则是观看课文动画、跟读并表演对话，以及总结学过的问候语，以巩固学习成果。
这节课主要教授了日常生活中常见的问候语和表达去学校的情景，通过游戏和互动活动让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握新知识，同时强调语音语调的模仿和创新性表达，旨在提升学生的听说能力，为后续的英语学习打下坚实基础。
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