——教育的研究与实践总结报告
一个大学生教育实习的经历和心得体会
“师者, ”传道授业解惑也
“ ”教师是人类灵魂的工程师
带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近 30 天的时间,教学理论一点点转化
为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩,但在慢慢的成熟之中,让我的实习生活
充满未知、惊喜、快乐,当然也少不了有挫折和困难。
2012 年 2 月 14 日,我很荣幸的来到了淄博市桓台二中进行实习,实习的主要目的是为了增
加我个人的经验,多学习一些有关教育方面的知识,为以后走向教师岗位奠定基础。
在为期一个月的实习期间,在指导老师的帮助和自己的勤奋努力下,较好的完成了实习任
务。本次教育实习按照学校的要求,主要任务有三方面:教学任务、班主任工作和教育调查。
一、在教学工作方面
“ ”由于实习期间我所在的学校实行 优质课评比 ,我有机会听了很多次优质课,收获颇多。
因为上课的教师有多年的教学经验,知识渊博而且精心准备,所以他们的课堂气氛非常好。学
生与教师融洽交流。课堂中教师精彩的讲解,精心设计的课堂流程,教师的启发性教学,学生积
极参与都深深吸引了我。一堂课的时间很快就过去了,可以说我又一次真正的做了一回学生,
能够听这么优秀的教师讲课是我的荣幸。学生在愉快中学习效率是最高的。当你沉浸入迷于
某件事时你会发现你很快乐,时间过得很快,在听优质课时我算是体会到了。在实习期间,共听
课 10 节,共完成了 7 个新课的教案。授课节数 28 节。一个月的实习期间让我体会到做一名教
师是挺不容易的。在教学工作方面,我认为最重要的环节是:上台讲课,能把握住课堂节奏,和学
生们进行好沟通,能发掘学生们课堂主人公的潜能。这个步骤是把前面所有工作拿到实际环
境中去。在这个过程中,就可以看到每位教师的真正实力,每位教师是否在前面的过程中认真
对待,是否把上讲台讲课当作一件重要的事,是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听
课,目的是学习知识;现在作为教师上课,是为了学生学习。目的不一样,我们的注意点就不一样。
刚开始看教材的时候,我以为高中的内容是比较容易的,没想到看了课本才知道自己错了,高中
的课本知识点比以前开阔,有许多知识自己也是一知半解。做教师的对知识一知半解肯定是
不行的。学生有一滴水,做教师的就应该有一桶水甚至是一江水。为了把课本的内容全部弄
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