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2021年 3月
第 10卷 第 2期
JournalofBengbuUniversity
Mar2021
Vol10,No2
基于 Matlab/Simulink虚拟仿真的通信系统建模的研究与探索
收稿日期:2020-09-21
通讯联系人
基金项目:安徽省高校省级质量工程教研项目(2020jyxm0107)。
作者简介:朱明慧(1985-),女,安徽合肥人,讲师,硕士。E-mail:837114879@qq.com
朱明慧
,方 淼
(安徽大学 江淮学院,安徽 合肥 230039)
摘 要:根据通信原理实验课程的特点,分析传统硬件实验教学存在的问题,提出在 Matlab/Simulink虚拟仿真环境
下进行通信系统的建模与仿真。通过对脉冲编码调制(PCM)系统的仿真建模进行研究,利用 Matlab/Simulink开展
通信系统的虚拟仿真实验,证明这种教学方法有效可行,提高了学生的专业素养和综合设计能力,教学效果得到明
显改善,是实验教学改革的有益探索。
关键词:通信原理;虚拟仿真;Matlab;Simulink;PCM脉冲编码调制
中图分类号:TN911 文献标识码:A 文章编号:(2021)02-0065-04
ResearchandExplorationofCommunicationSystem Modeling
BasedonMatlab/SimulinkVirtualSimulation
ZHUMinghui
,FANGMiao
(JianghuaiCollege,AnhuiUniversity,Hefei,230039,Anhui)
Abstract:Accordingtothecharacteristicsofcommunicationprincipleexperimentcourse,theexisting
problemsoftraditionalhardwareexperimentteachingwereanalyzedinthisstudy,andthecommunication
system modelingandsimulationinMatlab/Simulinkvirtualsimulationenvironmentwasproposed.The
simulationmodelingofPulseCodeModulation
(PCM)systemwasstudied,andthevirtualsimulationex
perimentofcommunicationsystem wascarriedoutbyMatlab/Simulink.Itwasprovedthatthisteaching
methodwaseffectiveandfeasible,improvedstudents’professionalqualityandcomprehensivedesignabil
ity,andimprovedteachingeffectobviously,whichwasabeneficialexplorationofexperimentalteachingre
form.
Keywords:communicationprinciple;virtualsimulation;PCM(PulseCodeModulation)
通信原理是高校通信工程和电子信息类专业一
门重要的专业主干课,理论性强、概念抽象,公式推
导繁琐,学生难以理解和掌握
[1]
。实验教学作为通
信原理课程教学工作的重要组成部分,对提高学生
动手能力、分析解决问题的能力等各方面起着重要
作用。
传统的通信原理实验是利用实验箱进行的验证
性实验,存在以下几个方面的问题
[2]
:
实验方式单一。由于以实验箱为主体,内部模
块参数已经固化设定好,学生只需要机械地按照指
导书上的步骤连线,在指定的测试点借助示波器就
可以观察实验波形。只要实验箱完好和连线正确,
学生在不清楚实验原理的情况下,也可以得到理想
的波形结果。
实验内容缺乏系统性。常规的通信原理实验一
般包括模拟调制与解调、模拟信号的数字化、数字基
带信号的码型变换、数字调制与解调等几个典型的
验证性实验,每个实验模块是相互独立的,不利于培
养学生对整个通信过程的系统化理解。
实验设备维护成本高。由于导线和实验箱等耗