同学们打开 “Games〞 文件夹中第 4 个“Pong〞 例子,自学脚本,学习完后,你
是如何理解的,请同学们说一说脚本的意思。
1、小球每次都是从一个固定的地方开始往下落,指出脚本中关键的模块。帮助学
生理解坐标的概念。
模块是直到遇到指定的颜色后,在执行该模块下面的脚本,没有遇到指定的颜色,就等待。
2、理解拦球的角色〔一条直线〕随鼠标来回移动的脚本。
将脚本改成以下脚本试一试,有什么不同?
3、小球碰到拦球的角色〔一条直线〕后,反弹回去的脚本。
重点理解 模块在脚本中起的作用。
尝试一下:删除“移动〞和“旋转〞模块,会影响游戏的效
果吗?
三、自由创作,搭建脚本
1、再打开一个 scratch 窗口,开始创作。
2、修改脚本,使小球从左边开始向右移动,拦球的角色放在右边。
3、教师巡视指导,学生提出问题,请同学解决,共同学习。
四、分享作品,互相学习
1、点评学生作品。
2、将自己的作品用 FTP 上传一次。
3、通过“分享〞将自己的作品丢在 scratch 上的自己的空间。
五、我们的收获
在今天的学习创作过程中,我们又一次尝试了简单游戏的创作,大家可以发挥想象,
课后和同学们交流,将这个例子改良一下,使游戏更有挑战力。
你还有哪些问题没有弄清楚?课后可以继续去探究。
学生作品:
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