小班艺术教案：制作红绿灯.docx

【小班艺术教案：制作红绿灯】 这个教案是针对幼儿园小班的孩子设计的艺术活动，旨在通过手工制作红绿灯，让孩子们了解红绿灯的特征和用途，同时培养他们的手工技能和交通安全意识。 1. **活动目标**： - 让孩子们感知红绿灯的颜色特征及其在交通中的作用。 - 初步学习使用剪刀，沿着轮廓线剪裁，提高手眼协调能力和对手工的兴趣。 - 通过模拟游戏，让孩子理解并初步具备遵守交通规则的意识。 2. **活动准备**： - 设计了一个模拟的马路场景，缺少红绿灯，提供了制作红绿灯所需的材料，如红绿蜡光纸、胶水、抹布、牙膏盒、橡皮泥等。 - 还包括音乐磁带、录音机、红绿灯图片和相关的文字卡片，以便于教学和游戏。 3. **活动过程**： - 孩子们在音乐的伴奏下自由玩汽车，体验驾驶的乐趣，然后讨论在没有红绿灯的情况下遇到的问题。 - 接下来，通过讨论和展示红绿灯图片，孩子们学习红绿灯的外观特征，并认读“红灯”和“绿灯”这两个词语。 - 孩子们被鼓励用提供的材料制作红绿灯，教师强调使用剪刀的安全以及保持工作区域的整洁。 - 完成制作后，将红绿灯模型放在马路场景中，通过游戏“红绿灯”，让孩子们模仿开车并根据信号行动，进一步加深对交通规则的理解。 4. **扩展活动**： - 提供了另一个大班的安全教案，涉及过马路看红绿灯的游戏，旨在巩固对交通规则的认识，增强合作游戏的能力。 这个教案不仅是一个艺术活动，更是一个寓教于乐的教育过程，通过实际操作和游戏，孩子们在游戏中学习，提高了安全意识和社会规范的理解。