【大班音乐活动教案——礼貌】是一份针对幼儿园大班儿童设计的音乐教育教案，旨在通过音乐活动教授孩子们关于礼貌的重要性和如何通过音乐表达礼貌。活动的目标包括：
1. **熟悉旋律**：让孩子们能够听懂并模仿歌曲的旋律，这是音乐感知能力的基础。
2. **了解歌词**：通过聆听教师的范唱，孩子们能够理解歌词内容，学习用歌曲表达日常生活中的礼貌行为。
3. **动作记忆法**：鼓励孩子们通过动作来辅助记忆歌词，增强记忆力的同时，也使学习过程更有趣。
4. **培养社交技巧**：通过讨论如何解决人际冲突，孩子们学会宽容和为他人着想，这有助于他们在社交场合表现出礼貌。
活动准备包括一个小桶和哑剧《礼貌》，哑剧作为一种非语言的艺术形式，可以帮助孩子们直观地理解礼貌行为。
在活动中，教师首先表演哑剧，引发孩子们的兴趣和思考。接着，教师通过范唱，让孩子们熟悉歌曲，理解歌词中的故事情节。通过讨论，孩子们可以思考如何解决生活中的小摩擦，并在老师的引导下尝试用歌曲表达。教师再次范唱歌曲的后半段，确保孩子们全面掌握歌曲内容。然后，孩子们在教师的带领下学唱歌曲，运用动作记忆法加深对歌词的记忆。孩子们进行结伴表演，将所学应用于实践中，提升合作能力和社交礼仪。
【大班音乐活动教案——买菜】则是一次以《买菜》这首歌为主题的音乐活动，旨在让孩子们感受歌曲的优美旋律，并尝试创编舞蹈。活动中，教师通过播放歌曲、展示图片和引导幼儿复述歌词，帮助孩子们理解和记忆歌曲。通过练习说唱部分，孩子们学习了新的音乐形式。在多次演唱中，孩子们被鼓励表达自己的情绪，体验买菜时的快乐。接着，孩子们被引导创编舞蹈，教师示范并表扬个别孩子的创新动作，然后带领全班一起学习。活动以结伴舞蹈的形式结束，增强孩子们的互动和合作。
这两个音乐活动教案都是通过音乐教育来促进幼儿的情感表达、社会交往能力和创造力的发展，同时寓教于乐，让孩子们在愉快的氛围中学习和成长。
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