【知识点解析】
1. 文学常识与古诗词默写：
- 古诗词默写是语文考试中的常见题型，涉及到的知识点包括记忆和理解古代诗词。题目中给出了七首诗词的部分诗句，需要填写完整。这反映了对中国传统文化的掌握，包括曹操的《龟虽寿》、李白的《塞下曲》、王之涣的《凉州词》、柳永的《蝶恋花》、苏轼的《惠崇春江晚景》、司马迁《史记·陈涉世家》中的名句以及《诗经·周南·关雎》的选段。
2. 汉字拼音与错别字纠正：
- 这部分考察的是基础的语言文字能力，包括汉字的拼音和书写规范。"淙淙"的拼音是"zōng zōng"，"山 hè"应写作"山壑"。错别字有"宏扬"应改为"弘扬"，"标致"应改为"标志"。
3. 成语使用：
- 题目中给出了四个句子，其中涉及成语的使用，考察对成语意义和语境应用的理解。"炙手可热"常用来形容权势熏天或事物非常热门，不适合用来形容食品安全问题。其他选项成语使用恰当。
4. 病句辨析：
- 这部分考察语言逻辑和语法。选项A两面对一面，应去掉"能否"；选项B"大约"与"左右"重复，应删去其一；选项D缺少主语，应删去"由于"。
5. 名著阅读：
- （1）选项B错误，梁山泊的旗帜应改为"替天行道"。
- （2）该材料出自《格列佛游记》，A是格列佛，B是小人国，C是他用尿灭火。
- （3）A段是祥子终于有了自己的新车，激动得几乎要哭出来。B段则是祥子为了安葬虎妞，无奈卖掉了心爱的车，极度痛苦以至于哭不出来。
6. 综合性学习：
- 这部分涉及地方历史文化，特别是张謇在新丰的农田水利工程规划，展现了地方历史与现代文化景观的关联。
综合以上分析，这些知识点涵盖了语文学习的基础知识，如古诗词、汉字拼音、成语运用、病句辨析、文学名著理解，以及地方历史文化的了解。对于九年级学生来说，这些都是语文学习的重要组成部分，有助于提高他们的语言素养和文化素养。
