鲁教版八年级政治关爱大自然 保护大自然.doc

【知识点详解】 1. 生物多样性的价值与保护： - 生物多样性是地球生命的基础，它对于人类的生存和发展至关重要。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，是维持生态平衡、提供食物、药材、能源等资源的基础。 - 保护生物多样性意味着保护人类自身的利益，因为生物多样性对人类的健康、经济和社会发展都有深远影响。例如，珙桐和红豆杉的例子展示了某些物种可能具有的药用价值。 - 我国的《野生动物保护法》规定了公民有保护野生动物资源的义务，禁止非法猎捕或破坏野生动物资源，对违法行为将追究法律责任。 2. 人与自然的道德规范： - 尊重生命，保护生物多样性是人与自然和谐相处的基本道德规范之一。这意味着我们应该平等对待所有生物，避免破坏生物的生存环境，积极参与生物多样性的保护工作。 3. 中学生教育目标： - 中学教案中的知识目标、能力目标和情感态度价值观目标强调了学生应了解环境保护的法律法规，提高关爱和保护大自然的能力，树立正确对待自然的态度，并形成保护环境的自觉性。 - 教学重点在于保护生物多样性，理解依法保护环境的重要性，教学难点在于如何实际落实到日常生活中，依法保护人类共有的家园。 4. 教学方法： - 通过情境活动，如讨论珙桐和红豆杉的案例，引导学生认识到珍稀物种的价值，理解生物多样性消失的严重后果。 - 拒食野生动物的签名活动，旨在提高学生的环保意识，倡导健康的饮食观念，积极参与生物多样性的保护。 5. 实践行动： - 面对实际情况，如遇到打鸟或被邀请吃野生动物，学生应明确表达反对立场，拒绝参与，并向有关部门举报此类行为，积极传播保护生物多样性的理念。 该文档强调了关爱大自然和保护环境的教育，以及法律在生物多样性保护中的作用，通过实例和教学活动培养学生的环保意识和责任感，使其能够在未来生活中积极践行保护自然的道德规范和法律法规。