《告别依赖 走向自立》这节课是七年级政治下册《走向自立人生》中的重要一环，旨在帮助学生理解自立的重要性，并掌握如何实现自立的方法。课程内容紧密联系实际，针对学生群体的特点，特别是初中一年级学生思想发展不成熟、过度依赖成年人的问题进行引导。
教材分析中指出，此课前一框《自己的事情自己干》讨论了自立的含义、表现和意义，而本课则进一步探讨如何自立，强调实践层面。课程不仅在知识结构上有承上启下的作用，还在现实中对培养学生独立生活能力和自主学习态度有积极意义。在当前许多孩子过于依赖父母的情况下，这节课显得尤为必要，它旨在让学生认识到过度依赖的危害，如丧失独立生活能力、无法适应社会，甚至可能走上错误的道路。
学情分析显示，初一学生在心理发展上还未成熟，往往需要依赖成年人。然而，随着年龄增长，他们渴望独立，但又缺乏自立能力，这构成了他们的矛盾。因此，教师需要提供正确的指导，帮助学生形成正确的人生观。
教学目标包括让学生认识到依赖的危害，激发他们对依赖行为的负面情绪，并在实践中体验自立的意义，探索培养自立能力的途径。教学重点在于掌握自立的方法，难点在于理解自立并不意味着拒绝他人的帮助。
课程设计中，教师通过播放视频、故事分享、角色扮演等多种方式，引导学生深入理解依赖的危害，以及自主意识对于个人成长的重要性。例如，通过美国总统里根小时候偿还债务的故事，让学生理解自主意味着承担责任。同时，通过小韩的案例，展示了如何在日常生活中培养自立能力，如从生活小事做起，积极参与社会实践。
课程结束时，通过诗句“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，鼓励学生在实际操作中提升自立能力。通过小组活动“今天我当家”，让学生设计并实施生活自理计划，以此增强自立意识和能力。
《告别依赖 走向自立》这节课旨在帮助学生摆脱过度依赖，学会自主决策和自我管理，为他们的成长奠定坚实基础。通过课堂教学和实践活动，让学生在体验中成长，培养自立精神，为未来的生活和学习做好准备。
