八年级政治第二课积极的生活态度教案 苏教版 教案.doc

【知识点详解】 本文主要探讨了中学八年级政治课程中关于积极的生活态度的教案，强调了培养学生的自理能力、乐观心态和目标意识的重要性。以下是详细的知识点解析： 1. **生活自理能力**：自理能力是个人生存、竞争和发展的重要基础。学生需要理解，自己的事情应该自己干，这不仅包括基本的生活技能，如整理书包、洗衣做饭，还包括自主安排和计划日常生活。通过活动如“一分钟整理书包”，让学生实践并体验自理的乐趣和必要性。 2. **克服依赖心理**：培养学生的责任意识和自主意识，要让他们逐渐摆脱对他人的依赖，学会独立思考和解决问题。这需要学生意识到，依赖心理会阻碍他们的成长，而掌握必要的生活技能是克服依赖的关键。 3. **自主安排和计划生活**：自理能力包括规划日常生活，如在父母不在家时独自处理生活起居、饮食和学习。学生可以通过模拟情境“今天我当家”，练习独立生活的能力。 4. **保持乐观心态**：乐观心态对于应对生活中的挫折至关重要。学生应学会正确对待生活中的不如意，理解挫折是成长的一部分，通过培养乐观心态，能更好地面对挑战。教师可以引用陶行知的《自立歌》来激发学生自强不息的精神。 5. **目标意识**：明确目标对人生具有重要意义，学生需要学会确定自己的人生目标，并理解在追求目标的过程中，既要坚定信念，也要灵活调整行动计划。通过学习洛克菲勒家族的故事，让学生认识到自立和艰苦奋斗的价值。 6. **教育方式的启示**：文章中提到了美日等发达国家的教育方式，如让孩子通过做家务、打工等方式自食其力，这些做法有助于培养孩子的勤劳、节俭和独立精神。教师可以结合这些实例，引导学生认识到实际行动对于塑造个人品格的重要性。 7. **法律责任与行为能力**：虽然这不是教学的主要内容，但提到行为能力与法律责任的关系，有助于学生理解成熟和负责任的行为在法律上的意义。无行为能力或限制行为能力的人在法律行为上受到限制，这可以作为教育学生理解行为后果的一个角度。 这篇教案旨在通过理论讲解、实践活动和案例分析，全面培养学生的自理能力、乐观心态和目标意识，以期他们在生活中形成积极向上的生活态度。教师的角色是引导者，帮助学生将理论知识转化为实际行动，从而促进他们的全面发展。