这篇文档是关于小学四年级语文下册第八单元的教案，主要教授的是《海的女儿》这一课文，该课文选自新人教版教材。本课的教学目标包括三个方面：要求学生能够掌握并正确读写13个生字，如“港、宴”等；通过有感情地朗读课文，学生应能感受到小人鱼善良美好的心灵；让学生体验童话故事的奇妙，并领会人物所展现的真善美形象。
教学的重点是帮助学生有感情地朗读课文，深入理解小人鱼的情感世界，并体会童话故事的神奇魅力。在课前，教师需要准备词卡，收集安徒生的相关资料，并制作多媒体课件，而学生则需预习课文，了解安徒生的背景。
课程分为三个阶段进行。教师通过展示安徒生的图片引入课题，引导学生分享他们对安徒生的认识，激发学生对课程的兴趣。接着，教师会检查学生的预习情况，通过集体朗读和默读的方式，帮助学生整体感知课文内容，理解生词。在这个过程中，教师会强调一些关键的语音发音，例如“圣、帜”的翘舌音，并引导学生通过品读句子，体会小人鱼的善良，例如她愿意为王子付出一切，即使自己会化为泡沫。
在课程的后半部分，教师会引导学生深入理解课文，比如通过角色扮演、有感情的朗读以及情感的共鸣，让学生走进小人鱼的世界，体会她无私的爱和牺牲精神。教师还会推荐学生阅读完整的《海的女儿》故事，以激发他们对阅读的热爱。
这份教案旨在通过多种形式的教学活动，提高学生对文本的理解力，培养他们的阅读兴趣，同时也渗透了对人性真善美的教育。通过学习，学生不仅能够提升语文素养，还能受到良好的道德教育。
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