"小学四年级语文教学设计-习作例文教案"
本资源是小学四年级语文教学设计，主要是介绍习作例文教案的设计思路和教学步骤。该教案的教学目标是让学生学习按照一定顺序写景物的方法，理解作者按照一定顺序描写景物的方法，并掌握抓住重点景物描写的写作方法。
教学设计的主要内容包括默读例文、探究讨论、课堂小结和教学反思。第一部分是默读例文，学生需要默读《颐和园》和《七月的天山》两篇例文，并画出过渡句，思考作者按照一定顺序描写景物的方法。第二部分是探究讨论，学生需要探究文章是怎样把游览的顺序写清楚，并交流自己的看法。第三部分是课堂小结，教师需要明确写法，学生需要了解课文的主要内容和作者的写作方法。最后是教学反思，教师需要总结教学的成功之处和不足之处，以便改进教学设计。
在教学设计中，教师需要准备好课件和教学设计，明确教学目标和教学步骤，并且需要注意教学的重点和难点。学生需要积极参与教学活动，默读例文，探究讨论，和总结写作方法。
该教案的优点是可以让学生掌握按照一定顺序写景物的方法，理解作者按照一定顺序描写景物的方法，并掌握抓住重点景物描写的写作方法。但是，该教案也存在一些不足之处，如最后的交流环节可以更好地组织和实施。
该教案是小学四年级语文教学设计的优秀范例，具有良好的教学设计思路和教学步骤，可以让学生掌握多种写作方法和技能。但是，教师需要不断地总结和反思教学经验，以便改进教学设计和提高教学质量。
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