四年级语文下册 第七组 备课教案 新人教版-新人教版小学四年级下册语文教案.docx

【知识点】 1. 教材解析：本单元的语文教学以“认准目标，不懈努力”为主题，包含四篇课文，分别围绕不同的人物品质展开。《两个铁球同时着地》讲述了伽利略勇于挑战权威的故事，展示了他独立的人格和执着追求真理的精神。《全神贯注》通过描绘罗丹的专注，培养学生的专注和一丝不苟。《鱼游到了纸上》旨在让学生学习勤奋专注的品质，并掌握人物描写的写作技巧。《父亲的菜园》则强调父亲的勤劳和坚毅，引导学生体会对劳动的热爱。 2. 教学目标：包括知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。知识与能力目标是掌握本单元生词，学会通过典型事例和人物描写反映品质的写作手法。过程与方法目标是通过阅读理解，学会抓住人物描写来体会文章主题。情感态度与价值观目标是培养学生热爱生活、观察积累、勤于表达的品质，树立正确的人生观。 3. 教学重点：一是掌握人物品质的写作手法，二是培养学生的观察和表达能力。 4. 课时分配：每个课文都有不同的课时安排，如《两个铁球同时着地》2课时，《全神贯注》1课时，《鱼游到了纸上》2课时，《父亲的菜园》1课时，语文园地七4课时。 5. 教法学法：鼓励自主学习，发挥学生主体性，通过有感情的朗读培养语感能力，创设情境提升口语表达，规范口头语言。 6. 人物简介：介绍了伽利略和亚里士多德，两位在科学领域有着重要贡献的人物，他们的名言和主要作品也有所提及。 7. 课文分析：《两个铁球同时着地》详细阐述了伽利略如何挑战亚里士多德的理论，并通过实验证明了自己的观点，体现了他的勇气和科学精神。 8. 学情分析：考虑到四年级学生的思维发展阶段，文章有助于他们发展抽象思维，理解尊重权威但不盲从的道理。 9. 教学策略：采用“学-议-练”模式，让学生通过读、说、议、写参与教学过程，通过重点段落的感悟和实践，提高学生的思维能力和语言技能。 10. 教学准备和课时安排：学生需预先预习，教师需准备多媒体课件，教学过程分为多个环节，如导入、阅读、讨论和练习。 11. 教学目标与重点难点：第一课时的目标是认字写字，理解课文，初步学习人物描写，重点是理解伽利略的试验过程和精神，难点则是学习描写人物的基本方法。 这些知识点构成了一套完整的小学四年级语文教案，旨在通过阅读、讨论和写作，帮助学生全面发展语言技能和品格素养。