四年级语文上册 金蝉脱壳 2教案 西师大版.doc

【四年级语文上册《金蝉脱壳》教案】是一篇针对小学四年级学生的语文教学设计，旨在通过学习，使学生了解金蝉脱壳的过程及其背后的生物学知识，并激发他们观察自然、探索未知的兴趣。 教学目标明确，主要有两方面：一是让学生能够流利地朗读课文并理解金蝉脱壳的全过程；二是培养学生的观察兴趣，鼓励他们主动探究大自然中的奇妙现象，并能以自己的方式分享所学。教学重点聚焦于金蝉脱壳这一环节，确保学生能详细掌握这一过程。 教学前，教师应准备相关资料，如金蝉的背景信息以及其它动物的有趣现象，为课堂讨论提供素材。预计整个教学活动需耗时一课时。 教学过程分为几个阶段。教师通过谈话引入课题，激发学生的好奇心，提出预设问题，如金蝉的形态、脱壳的原因等，引导学生自主阅读寻找答案。接着，让学生自由阅读，确保生字读准，课文读通顺，同时进行分组朗读比赛，提升学生的朗读技巧。通过师生共评，强调重要句子的朗读。 在深入学习阶段，学生被要求默读课文，找出描述金蝉脱壳过程的段落，通过勾画关键句子，概括出脱壳的步骤，并在小组中讨论，以加深理解。教师引导学生欣赏作者细腻的描写，分析观察与表达的技巧，如通过特定句子展示金蝉脱壳的动态过程。教师会再次朗读相关段落，帮助学生巩固记忆。随后，学生关注金蝉脱壳后的变化，特别是翅膀和颜色的转变，通过“读-想-勾-议”的方法进行深入学习，最后集体朗读最后一段，感受金蝉变化的神奇。 课程结束时，教师会鼓励学生去发现更多大自然中的趣事，预告即将举行的“动物趣事”交流会，以此激发学生的课外探索热情，将课堂知识延伸到实际生活。 这份教案旨在通过趣味性和互动性强的教学方式，帮助学生理解《金蝉脱壳》这篇课文，培养他们的阅读理解能力、观察力和表达能力，同时激发对自然科学的热爱。