四年级语文上册 第六单元 21 一块特别的石头教案 语文S版-语文S版小学四年级上册语文教案.doc

《一块特别的石头》是语文S版小学四年级上册第六单元的一篇课文，主要讲述了中国著名地质学家李四光小时候对家乡一块奇特的石头产生疑惑，并执着探索其来源的故事。这篇课文旨在培养学生的阅读理解能力，激发他们对科学探索的兴趣，以及培养他们勤于思考、善于动脑、执着求索的品质。 教学要求集中在以下几个方面： 1. 通过有感情的朗诵课文，让学生了解李四光探索巨石由来的过程，体会他的思考方式和问题意识。 2. 引导学生理解课文内容的结构和顺序，学习如何将内容具体、有序地表达出来。 3. 学习并掌握3个生字，书写5个生字，同时理解如“特别”、“著名”、“地质学家”、“捉迷藏”等词语的含义。 教学的重点是让学生理解李四光是如何思考问题并提出问题的，而难点在于让学生体会作者如何用具体的情节和描写来展开故事。为了实现这些目标，教师可以采用多媒体课件辅助教学，确保两课时的教学流程涵盖预读、扫除阅读障碍、质疑解难、指导写字和深入学习探究等环节。 在第一课时，教师可以通过板画大石头引发学生的兴趣，引导他们自主阅读和同桌互助，初步感知课文。接着，教师可以展示有关李四光的资料，解答学生的问题，并解释一些专业术语，如“陨石”、“地质学家”等。指导学生写字，提高他们的汉字书写能力。 第二课时，教师通过解题质疑深化学生对“特别”的理解，然后让学生在阅读中寻找石头的特别之处。通过角色扮演，学生可以更好地理解李四光与不同人的对话，感受他追求真理的决心。通过对关键语句的品读，学生能体会到李四光的科学精神，并理解他如何通过学习和考察解决问题。 整个教学过程注重学生的主体性，鼓励他们自主学习和合作交流，旨在通过李四光的故事，培养他们勇于提问、敢于探索的精神，同时也锻炼了他们的阅读理解和语言表达能力。