Programming in C Answers

### 知识点总结：《Programming in C》习题解析 #### 第三章：C语言基础与错误修正 **3-3 输出控制** 在C语言中，若未使用换行符`\n`，所有输出将在同一行显示。此题演示了如何通过多个连续的`printf`调用在同一行上打印文本，直到最后一个`printf`调用中包含换行符，才进行换行。 **3-5 编程规范与语法** 此段代码包含了多个常见错误： 1. 函数定义中的`void`应小写。 2. 函数体应由大括号`{}`包围。 3. 变量类型`int`应小写。 4. 注释应正确闭合。 5. 分号`;`在语句末尾是必需的。 6. `printf`函数参数间需用逗号`,`分隔。 这些错误展示了C语言编程中基本的语法规范和常见错误。 #### 第四章：常量与数值表示 **4-3 常量规则** C语言中，不同的常量类型有其特定的规则： 1. 八进制数不能包含8和9。 2. 十六进制数中`G`不是有效的十六进制数字。 3. 浮点数不能同时使用`F`和`e`。 4. 无符号整数`unsigned`只能用于整型常量。 5. 十进制数中不应包含逗号`,`。 这些例子强调了C语言中常量表示的精确性和限制。 **4-5 表达式赋值** 此例可能为一个表达式的误打或错误示例，实际应用中，赋值操作符`=`用于将右侧的值赋给左侧的变量，而`d=d`没有实际意义，除非作为表达式的一部分用于更复杂的计算逻辑。 **4-7 数学运算与浮点数** 本例展示了如何使用`double`类型变量执行数学运算，并通过`printf`函数格式化输出结果。这涉及到科学计数法的使用和`%g`格式说明符，后者根据数值大小自动选择最合适的输出格式。 #### 第五章：循环与数组 **5-3 三角数表** 该程序生成了一个从1到50（每5个数一组）的三角数表。三角数是前n个自然数的累加和，通过公式`n*(n+1)/2`计算。此例展示了简单的`for`循环和算术运算。 **5-5 幂次表** 程序生成了2的幂次方（从0到10）的表格。使用`for`循环和乘法运算符`*`更新`two_to_the_n`变量，展示了一种简单的方法来生成幂次表。 **5-7 输出格式控制** 本题涉及输出格式控制，特别是关于如何使用字段宽度中的小数点来控制输出的前导零。在C语言中，小数点后的数字表示输出宽度，如果实际数值的宽度小于指定宽度，则会在左侧填充零。 **5-9 计算第200个三角数** 程序使用`while`循环计算第200个三角数。通过初始化变量`triangularNumber`和`n`，然后不断累加`n`的值直到达到200，最后输出结果。此例展示了循环结构在解决数学问题中的应用。 以上习题不仅覆盖了C语言的基础语法、数据类型、表达式、流程控制等关键概念，还深入探讨了错误调试、数值处理和算法实现等方面的知识点，对于初学者理解和掌握C语言编程具有重要价值。