【提分秘籍】在高考政治的复习中，"求索真理的历程"是一个重要的专题，主要涵盖了实践的本质和特点、真理的相关概念以及认识的反复性和无限性等知识点。实践作为认识的基础，体现在人类对海洋认识的发展过程中，体现了实践的社会历史性（即人们的实践活动受到历史条件的制约）和实践是认识发展的动力（新技术的进步推动了人类对海洋的深入认知）。同时，实践具有直接现实性，能够将理论转化为实际，但这一特性在题目中并未直接体现。
"人造蛋"的例子展示了实践活动是有目的、有意识的活动，人们通过科技手段筛选植物成分，模仿鸡蛋的功能特性，反映了人类对自然界规律的探索和利用。这道题强调了实践的能动性和目的性，而非实践的直接现实性或认识的目的与归宿。
对于实践与认识的关系，古人对节气的认识和利用表明，认识来源于实践并服务于实践。古代人民通过观察自然，了解节气与农业生产的联系，将这种智慧应用到生产和生活中，体现了实践决定认识，认识又反作用于实践。在案例分析题中，往往要求考生结合实际情境，分析实践如何推动认识的形成和发展，以及认识如何指导实践。
以冯洪钱编撰《民间兽医草本》为例，他的工作生动诠释了实践与认识的互动过程。冯洪钱的亲身实践和对他人实践经验的学习，为他积累了丰富的素材，验证了中草药的疗效，这是实践对认识的决定作用。他编撰书籍的目的是为了服务兽医实践，治愈更多动物，这体现出认识的目的是为了指导和改进实践。冯洪钱的事迹证明了实践是检验真理的唯一标准，也是认识的价值所在。
在应对这类题型时，考生需要熟悉实践的基本特征，掌握实践与认识的辩证关系，包括实践决定认识的四个方面（来源、动力、检验标准、目的和归宿）以及认识对实践的反作用。同时，要善于从材料中提炼信息，运用相关原理分析问题，提高解题能力。通过分析热点话题和案例，可以加深对这些知识点的理解，从而在高考中取得理想成绩。
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