【知识点详解】
1. 实践是认识的基础：实践是认识的来源、动力、检验标准和目的。例如，科技创业园区的“零工社区”模式，创业者通过与专家交流，将实践经验转化为产品，验证并发展了专家的理论知识，体现了实践在获取新知识和创新过程中的重要作用。
2. 真理的特性：真理是具体的、有条件的，随着实践的发展，人们对真理的理解不断深入和完善。如题中提到的人造蛋的研发，通过不断的实验和筛选，实现了与鸡蛋类似的性能，这体现了人类对自然规律的认识不断深化，也反映了真理在实践中得到检验和修正。
3. 认识的反复性和无限性：人类的认识是一个螺旋式上升的过程，从实践到认识，再从认识到实践，不断循环往复。如海洋探索的例子，随着技术进步，人类对海洋的认知不断扩展，说明认识的无限性和反复性。
4. 实践的特征：实践具有社会历史性、主观能动性和客观物质性。如人造蛋的生产，是人为的、有目的的实践活动，体现了实践的能动性；同时，这种活动是在一定的社会历史条件下进行的，展示了实践的社会历史性。
5. 实践与认识的辩证关系：实践决定认识，认识反作用于实践。冯洪钱的事迹表明，他在兽医实践中的观察和积累，形成了对兽医药草的深刻认识，进而创作出《民间兽医草本》，这本书又指导了更多兽医的实践，实现了认识与实践的良性互动。
6. 方法论启示：在备考和实际工作中，应注重理论与实践相结合，用实践来检验和发展理论，同时运用理论指导实践，不断提升解决问题的能力。
通过以上分析，我们可以看到，高考政治中的“求索真理的历程”专题，不仅考察学生对哲学基本原理的理解，还强调了理论联系实际，运用所学知识分析现实问题的能力。在复习和答题过程中，要关注社会热点和科技进步，用实践与认识的辩证关系来解释和解决问题，这样才能在考试中取得好成绩。
