学校教师个人述职报告汇编7篇.doc

【学校教师个人述职报告汇编】的文档主要涵盖了教师在教育教学中的各项管理工作，尤其是针对职校学生的德育和班级管理。以下是从报告中提取的关键知识点： 1. **常规管理与德育教育**：教师重视落实常规管理，强调培养学生的道德素质和专业技能。通过细化日常行为规范，加强道德、理想和专业思想教育，旨在培养全面发展的一职学生。 2. **树立正气**：注重新生的入学教育，通过正面引导和教育，打击不良风气，树立良好的班级文化和听从意识。运用各种方式如师生笔谈、家访和谈心，提高学生的道德认知。 3. **帮助后进生**：针对问题学生，采取个别教育策略，如师生笔谈、家访、谈心和优点单制度，鼓励进步，提高他们的自尊心和自信心。设立奖励机制，如“喜报”制度，激励学生积极向上的态度。 4. **促进发展**：组织学生参与各类活动，增强团队协作能力和自信心。自信来自于成功的体验，因此，教师努力创造机会让学生在实践中成长。 5. **班主任和班干部队伍建设**：对年轻班主任进行培训，分享教育理念和管理经验，提升其专业素养。同时，对班干部进行培训，强化他们的服务意识和工作能力，使其成为班主任的有效助手。 6. **班级管理创新**：提倡班主任开设教育博客，鼓励反思和交流，提高班级管理水平。班主任以身作则，接手困难班级，为其他年轻教师提供示范。 7. **教学管理与教学质量**：在教学管理中，重点关注毕业班（98级）的管理工作，包括升学考试的准备和指导。毕业班的教师和学生共同努力，取得了显著的升学成果。 8. **招生工作**：强调初一招生的重要性，可能涉及招生策略和宣传工作，以吸引优质生源。 9. **信息技术应用**：在教学中，可能利用信息技术手段提升教学效果，如多媒体教学、在线资源等。 10. **教学常规**：确保常规教学流程的严谨性，如备课、课堂教学、作业批改、成绩管理等，这些都是提高教学质量的基础。 这些知识点展示了教师在全面管理和教育学生方面的综合工作，包括德育、教学、团队建设等多个层面，体现了教师在职业教育中的专业素养和敬业精神。