【知识点详解】
1. 尊重他人和平等待人：题目中的古语“敬人者，人恒敬之”强调了尊重他人的重要性。尊重他人是一种基本的道德素质，它体现在日常生活中，包括对他人的意见、感受和权利的尊重。平等待人则意味着不因他人的种族、性别、社会地位或任何其他差异而区别对待。在人际交往中，尊重和平等是建立和谐关系的基础。
2. 人格尊严：给他人起绰号、侮辱他人，这是侵犯他人人格尊严的行为。人格尊严是每个人都享有的基本权利，不容他人侵犯。这种行为不仅伤害了他人的自尊心，也可能导致人际关系紧张，不利于个人的成长和发展。
3. 自尊与尊重他人：苏霍姆林斯基的名言表明，自尊的人懂得尊重他人，因为他们明白尊重是相互的。尊重他人实际上也是尊重自己，因为一个不懂得尊重他人的人很难赢得他人的尊重。尊重是人际关系中的重要准则，无论在个人还是社会层面，都应该倡导和实践。
4. 己所不欲，勿施于人：这句古训强调换位思考和同理心。乐乐不在背后议论嘲笑他人，体现了这一原则，即不做自己不喜欢被别人做的事情，体现了对他人的理解和尊重。
5. 助人与收获：杰弗逊的话指出，帮助他人不仅仅是付出，也会有收获，比如内心的满足感和人际关系的改善。助人为乐不仅是一种美德，也是一种人生的智慧。
6. 男女差异和特点：正确认识和对待男女差异和特点是促进性别平等、增进相互理解的重要环节。男女差异有利于个性的完善发展，促使人在心理、社交等多方面全面发展。
7. 男女同学交往：在中学时期，男女同学应该以合适的方式交往，既要保持适当的距离，也要互相学习、互相帮助，同时提倡在群体活动中互动，而不是限制交往范围。
8. 良好班集体的建设：建立良好班集体需要每个成员各尽所能，发挥所长，团结协作，共同为目标奋斗。个人的事情固然重要，但集体的力量更能推动个人的成长。
9. 个人与集体的关系：引用的这句话表明个人离不开集体，每个人都在一定的集体中生存和发展，集体为个人提供了支持和发展的平台。
10. 团队合作：我国航天事业的成功是团队合作的典范，启示我们中学生要努力学习，珍视集体团结，学会合作，这样才能实现个人和集体的目标。
11. 团结意识：柏杨老人的话强调了团结对于中国人的重要性。团结可以使个人的力量倍增，提升整体的凝聚力。
12. 集体的力量：奥斯特洛夫斯基的名言突出了集体对于个人命运的影响。置身于集体中，可以获得支持和帮助，使自己更稳定地成长。
以上内容涵盖了尊重他人、人格尊严、自尊与尊重他人、换位思考、助人为乐、性别差异、男女同学交往、良好班集体建设、个人与集体关系、团队合作以及团结意识等多个知识点，这些知识点对于个人成长和社会和谐具有深远的意义。
