：“蒸汽时代”的到来
【教学内容】：
本课主要讲述的是18世纪末至19世纪中期的工业革命，这场革命首先在英国爆发，引领人类进入“蒸汽时代”。工业革命是资本主义发展史上一个重要的里程碑，它标志着从手工工场向大机器生产的转变。
【知识目标】：
1. 英国工业革命的发生：工业革命始于18世纪60年代的英国，主要由棉纺织业的机械化开始。
2. 重要发明：哈格里夫斯的珍妮纺纱机开启了工业革命，随后瓦特改良的蒸汽机成为关键动力来源。
3. 交通运输革新：富尔敦的汽船和史蒂芬孙的火车机车的发明，极大地改善了交通条件。
4. 工业革命的影响：包括生产力的大幅提高，社会阶级结构的变化，以及对全球经济发展和环境的影响。
【能力目标】：
1. 分析工业革命的前提条件，理解英国为何能率先进行工业革命，例如资产阶级统治的确立。
2. 评估工业革命对社会经济的长期影响，包括生产力的飞跃和新的社会阶级的形成。
3. 掌握历史事件的因果关系，如蒸汽机的改进如何推动其他产业的技术革新。
【情感目标】：
1. 感悟科技进步对社会进步的重要性，认识到科学技术是生产力的关键因素。
2. 对工业革命的双重影响有深刻理解，即它既带来了繁荣，也引发了社会问题和环境挑战。
【教学重点】：
1. 英国工业革命的先决条件和深远影响。
2. 瓦特改良蒸汽机的重要性和在工业化中的作用。
【教学难点】：
理解工业革命如何导致社会阶级关系的变化，特别是工业资产阶级和工业无产阶级的形成。
【教学过程】：
通过引导学生回顾资本主义生产最初萌芽的历史，引入工业革命的话题。讲解工业革命的起源，强调英国的政治经济背景对其发生的重要性。详细阐述珍妮机、蒸汽机和交通革新等关键发明，讨论这些发明如何推动工业革命的发展。分析工业革命对经济、社会和全球格局的影响，让学生理解科技与社会变迁的密切关联。
【课后反思】：
工业革命的发生并非偶然，而是英国特定历史条件下的产物。它既带来了经济的繁荣，也带来了新的社会问题。通过学习，学生应深刻理解历史事件背后的复杂性和其对现代社会的深远影响。
