这篇文档是湖南省蓝山一中2014届九年级物理上学期的第一次月考试题，新人教版，包括选择题部分。试卷旨在考察学生对物理基础知识的理解和应用，特别是热学、力学以及电学相关的概念。
1. 扩散现象：题目中提到的扩散现象是指不同物质的分子在相互接触时自发地彼此进入对方的现象，例如选项D描述的盐溶解于水，使得整杯水变咸。这是分子热运动的结果，体现了分子的无规则运动。
2. 分子间作用力：第2题涉及分子间的引力和斥力。铁棒难以被压缩是因为分子间存在相互作用的引力，同样难以被拉长是因为当距离增大时，分子间的斥力阻止分子间距进一步增大。
3. 分子的热运动：正确答案C表示热运动是大量分子的无规则运动，这是分子热运动的定义。
4. 比热容：第4题涉及到比热容的概念，比热容是物质的固有属性，表示单位质量的物质温度改变1度时吸收或放出的热量。甲物体吸收热量，乙物体放出热量，这与它们的比热容大小无关，而是与它们的温度差和质量有关。
5. 热传递：热传递实质上是内能从高温物体向低温物体转移，选项B正确。内能的减少并不一定伴随温度的降低，这取决于物质的状态和比热容。
6. 分子运动：选项B（汽车驶过后扬起灰尘）不属于分子的无规则运动，因为扬起的灰尘是宏观物体的运动。
7. 内能增加的方式：通过热传递增加物体内能的例子是C（冬天，室内用暖气取暖），而A和B是做功导致内能变化的例子，D则是摩擦生热。
8. 机械能转化为内能：D（古代人用钻木取火）是典型的机械能转化为内能的例子，通过摩擦产生热量，点燃木材。
9. 水的比热容：A、B、C选项都利用了水的比热容大的特性进行热交换或保温，而D选项是利用水流动力发电，与比热容无关。
10. 比热容性质：物质的比热容是固定属性，与温度、质量或热量的多少无关，选项D正确。
11. 内燃机能量转化：在内燃机中，压缩冲程将机械能转化为内能，做功冲程则将内能转化为机械能。
12. 日光灯电路：日光灯通常采用并联方式连接，每两盏灯并联后再与开关串联，这样可以实现独立工作，开关控制一组灯的开闭。
13. 导体与绝缘体：绝缘体在某些条件下可以变为导体，如加热或施加电压，选项C正确。
14. 验电器操作：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，与甲验电器接触后，甲带正电；当两者接触时，电子从乙到甲移动，电流方向是从甲到乙。
15. 电流与电路：要得到持续电流，必须有电源且电路闭合，选项B正确。
16. 持续电流条件：电路中要有电源并且电路闭合才能形成持续电流，选项C正确。
17. 电路知识：在并联电路中，即使一个用电器开路，其他用电器仍可正常工作，所以A选项不正确。
18. 用电器识别：日光灯、电风扇、电视机都是用电器，用于消耗电能，选项B正确。
19. 开关控制两灯：在家庭电路中，用一个开关控制两盏灯通常采用并联方式，开关位于干路上。
这些题目覆盖了物理中的基础概念，包括扩散、分子运动、热传递、内能、比热容、能量转化、电路知识和电学元件的识别等。这些知识点是初中物理学习的重要组成部分，旨在培养学生的观察、分析和解决问题的能力。
