四年级数学上册 除法的实际应用 （1）练习 苏教版 试题.doc

这篇文档是针对四年级学生的一份数学练习，主要涉及除法在实际问题中的应用。这份练习包括选择题、判断题和解决实际问题的部分，旨在帮助学生巩固和理解除法的基本概念和运算规则。 1. 选择题的第一题指出，试商时如果余数等于除数，这意味着商应该增加，因此正确答案是B.变大。 2. 第二题考察除法中的余数范围，除数是20，余数最大不能超过除数本身，所以最大是19，答案是C.19。 3. 第三题是一道求除数的题目，通过804除以商42余6可以得出，除数是(804 - 6) ÷ 42 = 19，所以正确答案是D.19。 4. 第四题是一个不完整的不等式，需要找到能使362大于48乘以某个数的最大值，即362 > 48 × (最大值)，通过尝试可得最大值为7，所以答案是C.7。 5. 第五题要求找出最小的被除数，当商是35，余数是23时，被除数最小为35 × 23 + 23 = 828，所以答案是D.828。 1. 判断题的第一题错误，因为在除法中，即使个位不够商1，也要写上0占位。 2. 第二题也是错误的，被除数末尾有0并不意味着商的末尾也一定有0，这取决于除数。 3. 第三题错误，三位数除以两位数，商可能是1位数或2位数，取决于被除数和除数的具体情况。 4. 第四题错误，490÷80的商是6，余数是2。 5. 第五题正确，若x × 8 + y = 720，那么720 ÷ x = 9，其中x是8，y是80。 6. 第六题正确，因为240 ÷ 3 ÷ 8等于240 ÷ 24，都是10。 1. 解决问题部分的第一题，可以通过设立方程解决。设篮子的重量为x克，那么8个苹果的总重量是1635 - 675 - x，解出x后，平均每个苹果的重量就是(1635 - 675) ÷ 8。 2. 第二题中，从甲筐取出30千克苹果后，两筐重量相等，说明甲筐比乙筐多30 × 2 = 60千克苹果。因此，甲筐有(860 + 60) ÷ 2，乙筐则有860 - (860 + 60) ÷ 2。 3. 第三题，工程队实际用了16 + 4 = 20天完成480米的公路，原计划每天修的米数是480 ÷ 16，实际每天修的米数是480 ÷ 20，两者之差就是平均每天少修的米数。 4. 最后一个问题，店主想至少赚165元，那么33支钢笔的成本加上165元就是最低售价。所以每支钢笔的售价至少是(495 + 165) ÷ 33。 这些题目涵盖了基础的除法运算，余数的理解，以及如何将除法应用于解决实际问题，对于四年级的学生来说是很好的练习材料。