《古诗两首》是三年级语文上册第五单元的教学内容，包含了两首广为传颂的古诗——《望天门山》和《饮湖上初晴后雨》。这两首诗均展现了中国古代诗人对自然景色的独特感悟和卓越的艺术表现力。
《望天门山》是唐代大诗人李白的作品，创作于他青年时期。诗中，李白通过生动的意象描绘了天门山夹江而立、长江奔腾的壮观景象。"天门中断楚江开"一句，形象地表现出长江的力量，仿佛是大自然的鬼斧神工凿开了天门，赋予了水流以生命和活力。"碧水东流至此回"进一步刻画了江水在两山间激荡回旋的壮美画面，显示出山与水之间的互动关系。最后的"两岸青山相对出，孤帆一片日边来"，以孤帆的动态映衬出静态的青山，使山水相映生辉，充满动态美，同时也透露出诗人对自然的热爱和旅行的愉悦。
《饮湖上初晴后雨》是宋代文人苏轼的杰作，诗中他描绘了西湖在晴天和雨天两种截然不同的美丽景象。"水光潋晴方好，山色空蒙雨亦奇"，苏轼巧妙地用天气的变化来展示西湖的多姿多彩，晴天的湖面波光粼粼，雨中的山色则如梦似幻，别有一番风味。"欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜"，将西湖比作古代美女西施，无论是在晴朗的日子里还是在烟雨蒙蒙中，西湖都像西施一样，无论浓妆还是淡妆，都美丽动人，这一比喻流传至今，成为了西湖的代名词。
这两首古诗都以山水为载体，展现出诗人们对于祖国大好河山的赞美之情，以及他们对自然景色的深刻洞察力。学习这两首诗，有助于学生了解古人的山水诗，提升对中国传统文化的欣赏能力，并培养对自然和历史文化的热爱。通过诵读和理解，孩子们不仅可以学习到诗词的语言艺术，还能在心中播下对祖国壮丽河山的敬仰种子，进一步弘扬中华优秀文化传统。
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