山东省东营市河口区实验学校六年级语文上册 17 鲁滨孙漂流记教案 上海版五四制.doc

【知识点解析】 1. **快速阅读技巧**：本教案中提到的教学目标之一是培养学生快速阅读课文并抓住主要信息的能力。快速阅读是获取文本核心内容的关键技能，它要求学生在有限的时间内通过略读和扫读迅速理解文章大意。教师可以通过提供梗概，让学生概括小说的主要内容来训练这项技能。 2. **文学作品概览**：《鲁滨孙漂流记》是一部经典的小说，通过梗概和精彩片段，学生可以了解故事的基本情节和主人公鲁滨孙的性格特征。鲁滨孙的形象展示了一种坚韧不拔和积极向上的生活态度，这对学生来说是一种重要的精神启示。 3. **人物分析**：鲁滨孙面对困境时，他的乐观主义和解决问题的能力是教学中的一个重要点。他列出“好处”和“坏处”，以此来调整心态，这种积极应对困难的方式是教育学生如何在逆境中保持冷静和积极思考的实例。 4. **写作技巧**：教案中提到了作者通过对比手法展示鲁滨孙的心理活动，这是一种有效的叙事技巧，使得读者能更深入地理解人物情感和故事背景。教师可以引导学生欣赏这种写作方法，并尝试在自己的写作中应用。 5. **阅读兴趣激发**：教案鼓励学生对原著产生兴趣，通过提出问题和疑虑，如鲁滨孙如何种植和收获粮食，如何教化“星期五”，以及原著的叙述视角等，激发学生进一步阅读原著的欲望。 6. **自我保护和生存技能**：另一个教学目标是让学生理解“学会生存”的重要性，这包括在日常生活中面对危险时的自我保护意识和能力。教案中引用了关于是否鼓励未成年人见义勇为的讨论，强调在保护自身安全的前提下进行有效应对。 7. **法律法规教育**：新版中小学生守则删除了“敢于斗争”和“见义勇为”，增加了“自救自护”的内容，这反映了教育政策对未成年人生命安全的重视，教导学生在保护自身安全的前提下参与社会事务。 8. **表达与沟通**：教案还强调了倾听和交流的重要性，鼓励学生发表自己的观点，同时能清晰表述所见所闻，这有助于提升学生的语言表达能力和批判性思维。 本教案通过《鲁滨孙漂流记》这部小说，不仅教授了文学欣赏，还涵盖了快速阅读技巧、人物分析、写作手法、阅读兴趣培养、自我保护意识和沟通技巧等多个方面的综合教育，旨在全面发展学生的语文素养和社会适应能力。