《一双新鞋》这篇课文是小学五年级语文下册的内容,属于语文A版教材。教案的设计旨在通过学习,让学生在掌握新的汉字和词汇的同时,深入理解课文内容,体验和感悟到父爱的伟大与无私,从而培养他们对父母的感激之情。
教学目标包括三个方面:
1. 知识与技能:学生需要学习并掌握本课出现的新字新词,这是基础的语文能力训练。同时,理解课文的主要情节,即“我对爸爸的爱以及爸爸对我的爱”,这有助于提升学生的阅读理解能力。
2. 过程与方法:尊重学生的主体性,遵循阅读教学的原则,让学生在自主阅读后进行交流和反馈,促进他们的思维碰撞和深度理解。
3. 情感、价值观:通过课文的学习,学生应能感悟到父爱的无私与伟大,培养他们理解和体谅父母辛勤付出的情感,进而学会感恩。
教学的重点在于理解课文内容,特别是父亲为满足儿子的愿望而舍弃自己的需要,体现出的深沉父爱。难点在于激发学生内心对父母的热爱,让他们能够真正体会到这种情感并付诸行动。
教学过程分为四个阶段:
1. 揭示课题,设置悬念:教师通过板书课题引导学生思考课文可能讲述的故事,激发学生的好奇心和探索欲望。
2. 初读感知,学习生字:教师指导学生自我阅读,并展示生字词语卡片,强化记忆。这一环节旨在帮助学生初步接触课文,识别和学习新的汉字。
3. 品读句子,体会情感:教师引导学生分享阅读感受,聚焦于父亲和儿子之间的爱,通过再次阅读,深入理解两者之间的互动和情感交流。
4. 总结全文,情感升华:教师引导学生总结课文主题,强调爱的重要性,尤其是父母的无私奉献。鼓励学生以实际行动回报父母的养育之恩。
课后作业设计旨在巩固学习成果,包括抄写生字新词以强化记忆,有感情地朗读课文以深化理解,以及选择课后作业进行练习,确保学生能够在课后继续深化对课文的理解。
在教学过程中,教师应利用板书设计,如“20.一双新鞋——儿子的渴望——买鞋——爱——给钱——爸爸需要新鞋”,帮助学生梳理课文脉络,形成清晰的记忆结构。
《一双新鞋》的教案设计注重学生的情感体验与知识技能的结合,旨在通过生动的教学活动,使学生在掌握语言知识的同时,也培养起对家庭、亲情的深刻认识和尊重。