论信息时代大学生的网络道德建设.pdf

【摘要分析】 本文主要探讨了信息时代大学生网络道德建设的重要性及面临的挑战，并提出了加强网络道德建设的策略。随着互联网的迅速发展，网络已经成为大学生生活的重要组成部分，但也带来了网络道德失范的问题。大学生网络道德失范的原因包括：网络文化的特殊性（开放性、隐蔽性、无约束性）对他们的道德成长环境构成挑战；大学生身心发展的特点，如自制力弱、好奇心强，易受误导；教育制度和措施的落后，对网络道德问题的认识不足，教育手段匮乏，内容生硬单薄；以及网络立法和道德规范建设滞后，网络安全技术不完善导致的不良信息传播。 【对策建议】 针对这些问题，文章提出了以下几点加强网络道德建设的对策： 1. 加强网络安全技术研究，提升网络防护能力，防止不健康信息的传播。 2. 对大学生正确使用网络资源进行指导，教育他们如何识别和筛选有益信息，避免被动接受不良信息。 3. 家庭和学校需共同承担教育责任，不仅要在技术层面上指导学生安全上网，还要培养他们的道德判断力和自我约束能力。 4. 建立和完善网络道德教育体系，将网络道德纳入教育内容，提高大学生的道德素质。 5. 提升社会对网络道德问题的重视程度，加强网络法律法规的制定和执行，以维护良好的网络环境。 6. 促进网络道德规范的建设，建立有效的道德监督机制，引导大学生形成健康的网络行为习惯。 通过这些措施，旨在帮助大学生克服网络环境中的道德困境，树立正确的网络道德观，促进他们在21世纪的网络世界中健康成长，成为有责任感和道德素养的网络公民。