"信息时代下小学生德育方法研究"
随着信息社会的飞速发展,各种先进的教学方式被广泛应用于小学各个学科的课堂上,信息技术逐渐成为必不可少的资源配置来源,小学德育教学更应当充分利用互联网的优势,营造高效的学习氛围。以下是小学生德育方法研究的相关知识点:
一、利用多媒体弥补课本知识
* 小学道德教育的教学内容较为单一,多媒体平台汇集众多资源,可以使难以理解的概念变得贴近生活。
* 教师可以在平台上寻找符合教学目标的资源作为课外内容、拓展学生的知识面。
* 借助多媒体技术,教师可以帮助学生建立知识点之间的知识网,使学生能够更好地理解知识点。
二、利用微课创设教学氛围
* 微课是一种使用视频来辅助教学的方式,可以最大程度激发学生自主学习的能力,帮助学生学习相对来说较为枯燥的德育教育。
* 小学生的政治素养主要是靠道德与法治培养起来的,在教学过程中,教师若营造生动活泼的教学氛围,对于激发学生的学习兴趣,提升课堂品质都有很大帮助。
* 微课视频教学,可以使抽象的、单调的教学内容转化成有趣生动直观的内容。
三、利用信息技术优化课堂过程
* 信息技术作为辅助学生自学的工具,含有各种各样丰富的资源,每个学生可以根据自己水平和能力选择适合自己的资源。
* 利用信息技术可以优化课堂过程,提高课堂效率效率,还能激发学生学习的积极性和热情,完成教学目标的双向性。
* 教师和学生应该特别注意的是利用信息技术要合理,课堂的主体仍旧是教师,网络仅仅是起到辅助的作用。
小学生德育方法研究强调了信息技术在小学德育教学中的重要性,教师应该合理地利用信息技术,创建生动活泼的教学氛围,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率效率,完成教学目标的双向性。