在智慧医疗快速发展的背景下，医学人才培养策略的创新与优化成为了至关重要的议题。本文通过构建博弈模型，探讨了高等医学院校与医疗机构在智慧医疗环境下合作培养复合型医学人才的策略及其稳定性。这种合作模式旨在打破传统壁垒，促进人才、信息和技术的共享，以提升整体医疗服务质量。
智慧医疗是医疗健康领域的一大变革，它融合了人工智能、物联网等先进技术，旨在提供更加精准、高效和个性化的医疗服务。在这种环境下，医学人才不仅需要扎实的医学专业知识，还需要掌握信息技术，以适应智能化医疗服务的需求。因此，培养具备跨学科能力的复合型医学人才是当前社会的迫切需求。
文章构建了两种不同的博弈模型，分别代表了医学院校与医疗机构在人才培育过程中的互动关系。通过分析这些模型，可以揭示影响双方合作稳定性的关键因素。这些因素可能包括教育资源的分配、利益共享机制、信息交流的畅通性以及政策导向的支持等。博弈理论的应用有助于理解各参与方的利益动态，找到使各方收益最大化的合作路径。
研究发现，为了促进高等院校与医疗机构积极参与医学人才培养，需要创造一个利益最优化的环境。这可能包括优化课程设置，如合理融入信息学课程，以提升医学生的信息化素养；制定激励政策，鼓励医疗机构与院校的合作，如共建实习基地、联合开展科研项目等；同时，政策层面的支持也至关重要，政府应出台相关政策引导和保障这种合作的长期性和稳定性。
此外，博弈模型还揭示了合作的可持续性问题。医学院校和医疗机构之间的合作并非一蹴而就，而是需要在不断调整和优化中实现共赢。保持信息透明、强化沟通协调、建立健全合作机制，都是确保合作稳定性的重要措施。
智慧医疗背景下医学人才培养策略的博弈模型研究为高等教育机构与医疗机构提供了新的思考角度。通过深入理解各方的利益诉求，优化资源配置，可以有效推动医学人才培养模式的创新，培养出适应智慧医疗时代需求的高素质医学人才，进而推动整个医疗健康行业的进步和发展。
