对通信技术专业高技能人才培养的思考
本文主要讨论了通信技术专业高技能人才培养的思考，包括对我国高等职业教育现状的思考、对高等职业院校通信技术专业课程设置的思考等。高等职业教育是高等教育的重要组成部分，具有职业教育自身所特有的特殊性。其培养目标是为社会主义现代化建设培养符合社会发展需求的、具有一定专业理论基础和较强实践能力的毕业生。
在我国高等职业教育现状中，高等职业技术教育起步相对较晚，且受到普通高等教育模式的影响。因此，我国高等职业技术教育在培养目标、培养方法、培养过程和课程设置等方面都还存在着一定的问题。例如，课程设置基本上还没有脱离普通高等工程院校的模式，教材选用和教学内容基本上是普通高等工科院校的压缩或翻版。
为了建立适合我国国情的高等职业教育体系，需要进行深层次的教学改革，包括课程设置、教学内容和教学方法等方面的调整。同时，高等职业院校通信技术专业课程设置也需要具有紧跟现代通信技术发展、突出技能培养等特点，以培养适应社会主义建设需要的高技能人才。
在通信技术专业课程设置中，需要紧跟现代通信技术的发展，了解现代通信技术的发展趋势，并且突出技能的培养，重视实践能力的培养。例如，在课程设置方面，需要增加与TD-SCDMA国际标准相关的内容，以适应我国2006年开始启动的第三代移动通信网络（3G）技术的发展。
此外，高等职业院校通信技术专业课程设置还需要强调实践能力的培养，鼓励学生参与实际项目的开发和设计，提高学生的实践能力和创新能力。
建立适合我国国情的高等职业教育体系需要对我国高等职业教育现状进行深入思考，并对高等职业院校通信技术专业课程设置进行调整和改革，以培养适应社会主义建设需要的高技能人才。
