【高职联合教研室合作计划】是指高等职业教育机构与国际知名大学之间进行的深度教育合作模式。以上海电子信息职业技术学院与英国巴斯思帕大学的“商务管理”合作项目为例，这种合作旨在推进高职教育的国际化进程，提升教育质量和学生能力。
在当前全球化背景下，教育国际化已成为高职院校发展的关键方向。上海电子信息职业技术学院与巴斯思帕大学的合作，不仅培养了新型、复合型的国际化人才，还引入了国外优质的教育资源和先进的教学理念。巴斯思帕大学作为英国优秀的高等教育机构，在全球范围内拥有广泛的合作网络，其在教育评估中的卓越表现和丰富的国际交流经验，为合作提供了坚实基础。
该项目自2004年开始，已经连续多年实施，涉及多个层次和领域的合作，如学生交流、教师互访、教学资源共享等。然而，现有的“3+1”培养模式存在局限，未能实现教学层面的实质性合作，主要扮演着输送生源的角色，缺乏高职特色的合作内容。
为了改善这一状况，提出了“中英联合教研室计划”。这一构想旨在建立一个由中英双方共同管理的教研室，定期开展学术和教学经验交流，共同制定教学计划，以强化学科建设、师资建设、科研水平，并改进教学方式。
1. **促进学科建设**：直接引进英国的先进学科规划、专业设置，提高教学质量和适应社会需求的能力。
2. **加强师资建设**：提供教师互访和进修机会，增强教师的专业能力和国际视野。
3. **提升科研水平**：通过合作项目，提升教师的科研能力，提高学院的整体科研水平。
4. **改进教学方式**：应用多媒体教学、网上教学等现代化技术，提高教学趣味性和实用性，培养学生实践能力。
5. **扩大学生学习机会**：让学生在国内即可享受高质量的教育资源，提高英语水平，拓宽文化视野。
通过这样的联合教研室合作，可以构建一个更加开放、互动的教育环境，推动高职教育向更高水平发展，同时也为中英两国的教育合作开辟新的路径。这种模式对于提升我国高职教育的国际竞争力，培养具有全球视野的高素质技能型人才具有重要意义。
