有理数的混合运算是中学数学中的基础概念，特别是在六年级上册的数学课程中，这一部分的内容尤为重要。有理数包括整数、分数以及它们的组合，混合运算则涉及加、减、乘、除四种基本运算，以及括号内的优先运算原则。以下是基于题目内容的详细知识点解释：
**一、选择题**
1. 计算通常是通过遵循运算顺序来完成的。如果未给出具体数值，我们无法直接得出答案。但通常情况下，我们需要检查运算是否正确，例如乘法和除法优于加法和减法。
2. 同理，对于这类问题，我们需要了解运算的优先级和符号的处理。例如，两个负数相乘结果为正数，而负数乘以正数结果为负数。
3. 如果有括号存在，先计算括号内的内容，然后进行后续运算。
4. 正确的等式需要满足运算法则和有理数的性质。例如，乘法分配律、结合律和交换律。
5. 结果的确定同样依赖于运算规则。负数除以正数等于负数，正数除以正数等于正数。
6. 如果一个数的平方是负数，根据实数系统，没有这样的数。但在本题中，可能是要求解某个数的平方等于其倒数的负数。
**二、填空题**
1. 有理数的运算顺序是先算**括号内的表达式**，再算**乘法和除法**，最后算**加法和减法**；如果有括号，那么先算**括号内的内容**。
2. 一个数的101次幂是负数，说明这个数是**负数**，因为任何正数的幂都是正数，而0的任意次幂都是0。
3. 这个空应该填写一个与运算顺序或运算性质相关的描述，例如**乘法优先于加法**。
4. 这个空可能要求填写一个数学公式或者运算法则，比如**负负得正**。
5. 类似前面的空，可能是要求填写**除法的逆运算——乘法**。
6. 可能是指代一个特定的数学概念，如**零次幂等于1**。
7. 这个空可以是关于**绝对值**的性质，例如**绝对值是非负的**。
8. 最后一个空可能涉及到**数的相反数**，例如**任何数的相反数加上它本身等于0**。
**三、计算题**
计算题部分主要考察学生对有理数混合运算的实际应用，包括加减乘除、正负数的处理以及对运算顺序的理解。具体的解答需要根据每个题目的具体数值和运算情况来完成。
在解答这些习题时，学生需要熟练掌握以下要点：
1. **运算顺序**：括号 > 乘除 > 加减。
2. **符号处理**：正负数相乘变号，正数除以正数和负数除以负数得正，正数除以负数和负数除以正数得负。
3. **有理数性质**：任何数的零次幂等于1，负数的偶数次幂是正数，负数的奇数次幂是负数。
4. **约简和化简**：在进行计算时，应尽量简化中间步骤，避免出现复杂无用的数字。
通过这些习题的练习，学生可以巩固对有理数混合运算的理解，提高解题能力，为今后的数学学习打下坚实的基础。
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