五年级数学上册 5.3 分饼课件 （新版）北师大版 课件.ppt

在五年级数学上册的5.3章节，学生们将学习关于分数的概念，特别是带分数、真分数和假分数。这节课程通过一个生动的“分饼”情境来引导孩子们理解和运用分数。 课程中提到的“每只小狗分到几根香肠”的问题，旨在让学生们实际操作，用长方形纸片模拟香肠，通过动手实践来理解分数的含义。在这个过程中，学生需要画出分香肠的过程，并用分数表示每只小狗分到的香肠数量。这不仅锻炼了他们的动手能力，也强化了他们对分数基本概念的理解，即分数是整体的一部分。 接着，要求以7为分母写出3个真分数和3个假分数。真分数是指分子小于分母的分数，如1/7、2/7、3/7；而假分数则是分子大于或等于分母的分数，如7/7、8/7、9/7。这个练习帮助学生区分这两种分数类型，理解它们之间的关系。 第三个问题是找出比1大的分数，这有助于学生认识到分数不只是小于1，也可以大于或等于1。通过这个活动，他们可以加深对分数大小比较的认识。 第四个问题涉及平均分配月饼，要求学生画图并进行分数的计算。在这个过程中，学生需要理解分数不仅可以表示部分，还可以用于计算均等的分配，例如将总数除以人数得到每个人应得的份额。 课程中的图形填空部分进一步巩固了带分数和假分数的概念。带分数是由一个整数和一个真分数组成的，如1又1/2，而假分数可以转换为带分数。学生需要找到比1小的分数和比1大的分数，以及介于2和3之间的带分数和假分数，这不仅考验了他们的计算能力，还训练了他们对分数界限的理解。 这个5.3分饼课件通过一系列的实践活动和问题解决，全面地教授了五年级学生分数的基本概念，包括带分数、真分数和假分数的性质及其应用，旨在培养他们的数学思维和解决问题的能力。