五年级英语下册 Unit 6(4)教案 湘少版.doc

【五年级英语下册 Unit 6(4)教案 湘少版】是针对小学五年级学生设计的一堂英语教学课程，重点在于培养学生的口语表达和交际能力，同时融入了环保教育的主题。本课的核心是让学生掌握用过去时态询问和描述物体在过去的位置，以及在实际情境中运用新学的词汇和短语。 在【教材分析】部分，教学内容是看图说话，主要涉及的句型是"Was it in/on/under...?"，让学生能够询问和回答物品过去所在的位置。这不仅锻炼了他们的语言技能，还提升了他们的观察能力和表达能力。例如："Where was the first bottle? It was floating on the water." 【心育目标】包括三个方面：学生需熟练掌握新词汇和短语，能够流利地进行看图说话；通过同学之间的交流，提高他们的口语交际能力；通过帮助课文中的小男孩寻找瓶子，向学生传递环保意识，教导他们不应乱丢垃圾。 【心育策略】中，教师采取了小组活动和游戏教学法。让学生分组进行看图说话，以增强观察力和表达能力。然后，通过“Memory game”（记忆力大比拼）游戏，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。游戏中，教师会提出关于瓶子位置的问题，如："Was the fifth bottle on the mat?" 学生需要记住每个瓶子的位置来回答问题。 【心育实施例谈】分为三个阶段：热身活动、呈现和巩固。热身环节包括日常问候和歌曲演唱，如唱"Ten green bottles"，为课堂营造轻松氛围。在呈现环节，教师引导学生描述图片内容，进行两人一组的对话练习，如"A: Where was the first bottle? B: It was floating on the water, in front of the boy." 在巩固环节，除了再次进行记忆力游戏，还强调了环保教育，提醒学生爱护环境。 这堂课通过互动性强的教学方法，使学生在实践中学习和巩固了过去时态描述位置的句型，同时培养了他们的团队协作和环保意识，是一堂综合了语言技能和价值观教育的优质英语课。